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中外企业文化（下旬刊）
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中外企业文化（下旬刊）/Journal Chinese & Foreign Corporate Culture
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    大学生职业意识培养路径初探

    王敬
    196-196,179页
    查看更多>>摘要：职业意识是指个体对职业的认知、意向、态度和看法，是个体进行职业选择和争取职业成就的驱动力，本文就高校对大学生职业意识培养的途径进行思考和探索。

    大学生职业意识培养

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    独立学院物流管理专业教学改革初探--以云南师范大学文理学院为例

    张兴燕易琳
    197-197页
    查看更多>>摘要：目前我国物流产业蓬勃发展，对物流人才的需求量也日益增加，但是由于传统的物流教学滞后，导致人才培养存在问题。本文以云南师范大学文理学院为例，通过对独立学院物流管理教学中存在的问题，结合独立学院特征提出独立学院物流管理专业教学改革对策。

    独立学院物流管理专业教学改革

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    概率统计教学中学生思维能力的培养

    王海霞田树荣杜小平
    198-198页
    查看更多>>摘要：概率统计的研究对象是随机现象，本文从四个方面具体分析了在概率统计教学中培养学生思维能力的途径和方法。

    概率统计思维能力

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    高校教师科研绩效评价指标体系研究--基于“结果”与“行为”的综合视角

    任枫段晶晶
    199-200,189页
    查看更多>>摘要：将科研成果作为评判科研绩效的唯一标准将很难对高校教师的科研绩效进行全面准确的评价。借鉴行为绩效的相关理论，本文从“结果”与“行为”两个方面阐述了科研绩效的内涵，并在此基础上构建了高校教师科研绩效的评价指标体系，同时分析了科研绩效的评价方法。

    高校教师科研绩效评价指标行为绩效

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    高校排球运动队的可持续发展浅析

    卫业钧
    201-201页
    查看更多>>摘要：近几年来，高校中排球运动不断发展起来，这项活动不仅起到锻炼了学生身体的作用，而且为我国的排球体育事业培养出了一大批人才。但是，在取得良好成就的同时，我们不能忽视高校排球运动队的缺陷。当前，高校排球运动队并没有实现可持续发展。本文主要介绍了高校排球运动队的发展现状，并详细分析了影响高校排球运动队可持续发展的因素，最后对高校排球运动队的可持续发展提出了几点对策，希望对实践有所帮助。

    高校排球运动队现状可持续发展对策

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    高校社会工作实务对社工专业学生的影响

    许国梁
    202-202页
    查看更多>>摘要：在社会发展的过程中，各类的社会矛盾逐渐涌现，需要社会工作对其进行解决，但是我国的社会工作专业化发展相对落后，国家相关政策的支持虽然在一定程度上促进了社会专业化的发展，但不能从根本上解决社会矛盾，所以需要高校培养一批社会专业人员对社会工作进行支持，这一策略对社工专业的学生也会造成巨大的影响。本文主要针对高校社会工作实务对社工学生的影响进行分析。

    高校社会工作实物社工专业影响

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    高职院校《公共关系学》课程教学方法的探讨

    汪德露
    203-203页
    查看更多>>摘要：《公共关系学》是一门新兴的交叉学科，是一门应用性很强的学科，是建立在传播学、管理学、行为科学三大学科基础之上的一门揭示组织公关状态、公关活动规律的科学，旨在研究社会组织与公众之间怎么建立良好社会关系。大多数高职院校营销类专业都有开设这门课程，作为高职院校教师，教师有义务与责任在教学工作中不断的探索，找寻能适应社会需求、适合学生的教学方法，丰富教学内容，扩展学生思路，提高学生学习的积极性。

    高职院校公共关系学教学方法

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    公共图书馆知识服务功能浅析

    刘雪香
    204-205页
    查看更多>>摘要：在介绍图书馆知识服务的基础上，对知识服务的功能及特征进行解析，提出满足用户需求，实现知识价值的目标。同时根据公共图书馆知识服务目前所面临的的问题，从信息资源的共享、知识服务意识的提升、知识服务方法和管理体系的创新方面提出了公共图书馆知识服务功能完善的对策。

    公共图书馆知识服务对策

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    高职高专非英语专业英语听力教学方法的思考

    王建英
    206-206页
    查看更多>>摘要：随着经济的飞速发展和社会建设的本文指出，在高职高专非英语专业英语听力教学中，存在课本教学为主听力教学内容少，学生英语基础差，缺乏听力学习方法的教学，缺乏对英语听力学习的正确认识的问题。而学生存在语音障碍，词汇和语法障碍和心理障碍。可以通过正确引导学生培养学生对听力正确的认识，培养学生的语音能力，教授学生正确的英语听力练习的方法，全过程练习听力，选择适当的听力材料来提高英语听力的教学效果。

    高职高专非英语专业听力问题策略

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    关于高职物流管理专业实践教学质量保障体系构建的思考

    李向霞
    207-207页
    查看更多>>摘要：为提高高职物流管理专业人才培养质量，高职院校应采用校内实训、企业实习等多种实践教学形式进行实践教学，建立完善实践教学质量思想保障、政策和制度保障以及实践教学质量教学条件保障体系，以满足人才培养的需要，为企业输送高素质、高技能型物流管理人才。

    实践教学形式实践教学质量保障体系

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