首页期刊导航|中学课程辅导（教师通讯）
期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    浅谈课程改革后地理教学中如何对学生进行素质教育

    刘宪
    13页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    班集体氛围与活动促进高中智优生群体健全人格养成研究

    张锦洲吴向忠
    14页
    查看更多>>摘要：教师可以应用班集体氛围与活动引导智优生找到与他人交流的方法、使智优生能反思到性格的缺陷、找到自己心中的喜好,智优生就会感受到生活、学习、交流的乐趣,他们会感受到,人生不是只有学习、不是只有分数,他们要在学习的过程中找到自我、完善自我,当智优生意识到这点时,人格就会变得积极健康.

    班集体氛围活动高中智优生健全人格

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何在语文课堂教学中渗透德育教育

    刘玉霞
    15页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    “案例教学”下的初中思想品德对学生人格魅力的塑造

    姜正军
    16页
    查看更多>>摘要：案例教学是教师教学思路的转变,教学方式的创新,同时也可以充分发挥案例教学的影响,从案例中所体现出的价值准则来潜移默化地熏陶学生们的品格,提升学生们的思想道德境界,从而让学生们注重自身气质素养的提高,塑造学生们的个人魅力.本文通过对如何通过案例教学在初中思想品德教学中对学生人格魅力进行塑造,从以案例为根本、立足案例分析、注重案例影响等三大方面对具体阐述,不仅可以帮助学生更好地理解教学内容,还有利于学生道德水平的提高和内在修养、外在气质的提升,更好地塑造学生个人魅力.

    案例教学思想品德人格魅力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    试论高中体育教学模式的创新

    江栋世
    17页
    查看更多>>摘要：目前高中的学业压力重,学生的大脑经常处在一种疲劳状态,而体育运动就可以有效的缓解大脑的疲劳,并且可以增强身体素质.而传统高中并不重视体育,体育课的设立只是为了应付检查,成绩才是其最终目的.但随着课改的实施,体育教育已经逐渐被重视,然而高中体育模式也应随着进行改变.本文针对高中体育教学的创新改革模式进行分析.

    高中体育教学创新模式分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    导向正确的历史教学思考

    钱张华
    18页
    查看更多>>摘要：历史教学需要学生去自主分析历史人物、历史事件和历史现象.学生是否完全能够自主产生正确的分析？人们在教学中又需要做出怎样的思考和实践？导向正确的历史教学思考给人们以一定意义上的启迪.

    历史教学导向正确策略思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈现代英语课堂

    崔勤
    19页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    让“让学引思”走进高中政治课堂

    校来宽
    20页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面推进,在新课改教育背景下,我们应该善于改变传统的教学模式,创造性地丰富课堂教学模式,让学生在课堂学习中体会到学习的乐趣,在学生的思考和探究中发挥主观能动性,调动学生学习积极性.“让学引思”的教学模式的提出,符合了新课改教育理念,在很大程度上能够充分调动课堂气氛,让学生在自主学习方式下接受不同教育理念和拓宽学生视野.

    巧设情境多媒体教学公共参与

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小组合作学习评价方法研究

    谢蕾
    21页
    查看更多>>摘要：评价是教学活动的的重要构成环节,本文主要研究了适合小组合作学习的几种评价方法,提出了其在教学实践中的操作方法,旨在为促进小组合作学习,提高课堂教学效率探索有效途径.

    合作学习评价方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关注生成,让诗词课堂灵动起来

    王倩倩
    22页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据