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中学课程辅导（教师通讯）
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月刊

1992-7711

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230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    初中语文教学中传统文化的渗透研究

    尹强
    84页
    查看更多>>摘要：对于重视初中学生素质教育的今天来说,在初中语文教育中,不仅要提高学生的文化水平,培养学生的语言运用能力,还要注重传统文化的传承.在初中语文教学中,将传统文化渗入其中是非常必要的.本论文针对初中语文教学中传统文化的渗透展开研究.

    初中语文教学传统文化渗透

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    高中物理解题的几种常用解题技巧

    黄龙
    85页
    查看更多>>摘要：物理知识的难度我们作为高中生感触最深,解题时知道公式、定理但有时却不知道怎么应用或是在解题时写了很多却发现答得不对.但物理对我们来说很重要,一方面在生活中会经常用到物理知识,另一方面物理在高考中起到举足轻重的作用,因此能有效解答物理题对我们高中生很重要.

    高中物理解题常用技巧

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    做好导入工作,让高中历史教学更完美

    赵进
    86页
    查看更多>>摘要：课堂导入环节是一节课中的重要组成部分,同时也是顺利开展教学的关键一步.导入工作的好坏与否,影响着整节课堂的教学成败.导入工作没有固定的方式方法,需要教师根据教材内容以及学生的兴趣爱好进行设计.做好导入工作能够让高中历史教学更加完美.本文将针对几种典型的导入方式做出简单的讨论.

    高中生高中历史导入

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    浅谈让学引思教学模式在初中语文阅读教学中的运用

    杨秀艳
    87页
    查看更多>>摘要：让学引思不仅仅是一种教学模式,更是一种艺术.推进让学引思这一教学模式,无论是对于教学效率的提高还是对于学生水平的提高都有着积极的促进作用.本文对此进行了分析研究.

    让学引思初中语文阅读教学

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    基于学生核心素养的生物个性化教学探究

    陈红霞
    88页
    查看更多>>摘要：生物是高中阶段的重要学科,知识覆盖面广、知识较为抽象.要学好这门学科,需要有较强的思维能力和学习能力.因此,教师在开展生物教学时,不仅要帮助学生理解知识,还要从学生的认知特点出发,提高他们的核心素养.这样,学生们才能在学习过程中游刃有余.

    科学思维探究能力创新能力

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    技巧策略思维——高中数学的解题技巧

    陈昊东
    89页
    查看更多>>摘要：现在人们的生活水平在社会发展影响之下,得到了很大的提升,与此同时,人们及社会对于教育发展也开始相当的关注,作为学生,高中是我们学习生活最紧张的时期,也是我们改变命运最重要的时期,所以此时的学习态度及方法非常重要.数学经历了小学时思维的训练,初中时的承上启下,到了高中数学就成为了许多学生的难题,想要保证自己在进行高中数学的学习时,能够得心应手就要充分体会其中的快乐,积极进行数学知识的理解,努力提升自身的数学素质及解题的能力.

    高中数学解题技巧

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    写作小论文,提升历史核心素养

    赵智敏
    90页
    查看更多>>摘要：新课标要求高中各科课程的教学必须以培养学生们的核心素养为目标.写作历史小作文的方法对于学生们历史素养的培养非常重要,在小作文的写作中能够有效的锻炼学生们的对历史知识的自学能力、探究能力以及创新能力,进而提升学生们的历史核心素养.

    高中历史论文写作核心素养

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    新课程下初中地理教学中学生绘图技能培养

    刘玲玲
    91页
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    让有效评价引领教学——初中历史教学评价的实践与思考

    程晓燕
    92页
    查看更多>>摘要：在初中历史教学中,很多教师往往会忽视对学生的评价,他们认为应将更多的精力放在学生的学习和训练上,殊不知有效的评价引导能为学生的学习带来事半功倍的效果.因此,教师在教学过程中应及时对学生进行评价,从而促进学生认知能力、思维水平以及情感态度的有效提升.

    初中历史教学有效评价创新思考

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    科学与艺术结合——浅谈高中英语课堂教学艺术

    潘衡跃
    93页
    查看更多>>摘要：高中英语的教学,是科学与艺术的结合.在教学过程中,不仅需要教师具备专业的教学素质和能力,更需要采用丰富多样的教学手段充分满足学生的学习需求.高中英语课堂教学中的每一个环节,都是整体教学的重要组成部分,因此教师在实施教学时,应当注重教学的艺术,提高整体教学质量.本文将针对高中英语课堂教学艺术展开简单研究.

    高中英语教学艺术高中生

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