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中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

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0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
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    体育游戏设计在初中体育教学中的运用

    胡远伟
    65页
    查看更多>>摘要：传统的初中体育教学模式忽视对学生体育参与性的关注,多数学生对于体育课程学习兴趣不高,加上部分学校对体育教学的不重视,导致体育课程教学质量逐渐下降.本文基于新课程理念,针对体育游戏的特点,进一步探讨了适用于初中体育教学开展的体育游戏设计,旨在为初中体育教学改革提供借鉴价值.

    体育游戏初中体育运动能力

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    小学语文教学中如何引导学生自主学习

    贡保草
    66页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中提高学生的自主学习能力,旨在教学活动中激发学生的参与性和学习的主动性,使学生能够转动自身的逻辑思维,为达到小学语文教学课堂的教学目标打下良好的基础.那么该怎么在小学语文教学的过程中落实学生的自主学习呢,本篇文章结合笔者多年的教学经验和实践探究,为提高小学生的自主学习能力作出了相应的策略.

    小学语文自主学习策略

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    班主任开展心理健康教育实践谈

    刘朝霞
    67页
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    新课程高考历史试题的特点与启示

    向勤义
    68页
    查看更多>>摘要：全国新课程高考历史试题的命题共性,其实就是在多元化的出题基础上进行有秩序的变化,在2016年的新课程高考历史试题中,分省命题的特点较为鲜明,且试题难度有一定提升.在全国历史卷的出题模式中我们可以看到,试卷本身是以突出学科能力为主,并从脱离课本的形式中走向回归课本,这就将高考历史的重要趋势——学科价值理念得以彰显,且对之后的历史教学奠定了真面引导的作用.

    新课程高考历史试题命题特点启示

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    让阳光洒满高中语文课堂

    潘海燕
    69页
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    多媒体在小学语文教学中的作用

    杨素敏
    70页
    查看更多>>摘要：多媒体在小学语文教学中的运用已是司空见惯.它不但容易激发学生的学习兴趣,而且可以打破时间,空间上的限制,能够让学生清楚地看到事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化.因此,在小学语文教学中运用新颖、先进的多媒体信息技术,可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁,优化课堂教学,提高学习效率.

    多媒体语文教学培养兴趣提高教学水平

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    浅谈多媒体技术在初中政治教学中的运用

    苏奴才让
    71页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的快速发展,多媒体技术和电子科技设备的时代也悄然到来了,而在我们的初中政治课堂上多媒体教学也占有一席之地,并为初中政治教育教学提供了多种选择,使得初中政治的教学方式和教学模式变得多元化了.在初中政治课堂上使用多媒体教学不仅能够让教师在教学中更好地政治重点和难点,而且多媒体技术和电子科技设备的运用会对初中政治教师提出更高的要求,教师要学会抓住机逼,迎接挑战.

    互联网技术政治教学多媒体技术电子科技设备教学质量

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    从悦目的自然美到悦志的创造美——高中生物课本中的美学资源

    黄洁筱
    72页
    查看更多>>摘要：美育是以培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育.在高中生物教材中包含着丰富的自然美和创造美的美学资源.我们在教学过程中利用好教材里的各种生物的自然美、科学家的创造美等素材,来对我们学生进行美学教育,以美启真,那么学生就会在以后的生活中学会用美的观点去看待事物,从美的角度认识一切.

    生物教学审美教育自然美创造美

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    让哲学融入学生的生活

    高鹏
    73页
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    初中生物生活化教学的实施

    周锋
    74页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入,各学科教学面临着新的挑战.初中是学生生涯的重要阶段之一,作为初中教师在完成教学指标的基础上还要不断的创新,从而提高教学的质量.生物是初中教学重要的一个学科,伴随着新课堂改革的发展,生活化教学被应用于初中生物教学中,并取得了显著的教学成果.

    初中生物生活化教学问题

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