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中学理科园地
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双月刊

中学理科园地/Journal Field of Middle School Science Department
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    认知负荷视域下高中物理课后作业改进初探

    李宗伦方一颖林雪萍郑渊方...
    89-90,93页
    查看更多>>摘要：针对高中物理课后作业负担大的现状,结合学者对作业的研究,以认知负荷理论为基础结合物理教学,提出统筹作业时间、优化作业数量、促进作业多元化、完善作业批改与反馈机制等改进措施,目的在于提高物理作业设计水平,提升物理作业有效性,提高教学质量,促进学生全面发展.

    高中物理认知负荷理论课后作业改进

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    "万有引力与天体运动"知识点在高考评价体系下的考查特征——以近年全国卷为例

    官汉聪
    91-93页
    查看更多>>摘要：通过对近几年全国卷关于"万有引力与天体运动"高考试题的梳理,归纳出在高考评价体系下,试题坚持以情境创设丰富考查载体,体现基础性的概念规律考查、应用性的模型建构能力考查、创新性的解决问题能力考查和综合性的跨知识模块考查等特征,引导一线教师要强化基础知识和基本规律的教学,注重学生思维品质和模型建构能力的培养.

    万有引力考查特征高考评价体系

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    从"关联"到"融合":微项目学习在初中物理大单元复习中的实践——以"我为视障人士顺利出行想办法"为例

    陈开岳陈燕真
    94-96页
    查看更多>>摘要：基于微项目学习,大单元课程设计理念,以为视障人士顺利出行想办法为例,进行大单元复习设计.从实践背景指向核心素养培育的目标要求,从实践模型提出基于核心问题的探索,从实践价值强调从关联到融合的递进,实现在初中物理大单元复习中实现核心素养的落地.

    微项目大单元初中物理复习

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