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中学历史教学参考
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Journal History Teaching Middie Schools
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基于经典阅读的高中历史课堂教学实践
刘其姣
江雅诗
闫璟
41-44页
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努力构建历史的全景画——我讲"第二次世界大战与战后国际秩序的形成"
张兆金
45-49页
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整本书的学术阅读与真实问题情境的设计
贾清源
50-52页
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基于"教考一体"的一轮复习融通策略初探
蔡佩雯
53-57页
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重视课堂实效 达成"教考一体"——以蔡佩雯老师"影响世界的工业革命"高三复习课为例
叶少勇
58-61页
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数字素养视域下的历史教学——基于四重关系的综合审思
陈海峰
61-64页
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"伟大建党精神"融入中学历史教学路径探析
徐婧
65-67页
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基于教学立意的初高中历史教学衔接
卢扬梅
68-72页
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指向学生成长的文创性研学实践探析
张团结
72-74页
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基于马扎诺认知目标分类法的高中历史问题解决
夏安腊
75-78页
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