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中学历史教学参考
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心灵的呼唤
3页
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万方数据
锻炼生思维能力 培养学科核心素养——基于新课标、新理念的义务教育修订历史教科书问题系统设计
王婉旎
4-11页
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万方数据
"动"起来的课堂 "活"起来的思维
王翠霞
12-15页
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万方数据
指向深度学习的初中历史活动课设计策略
陈美玲
陈琳
16-20页
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万方数据
地方史融入初中历史校本作业的设计策略
张金金
21-26页
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万方数据
乡土资源在初中历史校本课程中的运用策略
刘智彬
张威
26-29页
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万方数据
批判性思维引领下的课程资源整合与复杂情境创设
范宗宝
30-32页
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万方数据
"古代世界的帝国与文明的交流"教学设计与实施
乔瑞
33-36页
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万方数据
批判性思维介入历史教学设计关键要素——以"古代世界的帝国与文明的交流"一课为例
刘刚
37-40页
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万方数据
在"空间"中理解"时间"
郭晓雪
41-43页
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