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中学生导报（教学研究版）
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中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
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    雕琢细节，成就有效课堂

    王秀琼
    160-160页
    查看更多>>摘要：教学细节，是指教学行为的最小单位，是教学过程中很小的环节和片断。细节虽小，却最能反映教师的教学水准。雕琢细节，需要我们用新的理念去反思过去习惯性的细节，改造无效的细节。同时，我们要构建有效课堂，就要预先打造教学细节，现场捕捉教学细节。

    教学细节隐点显点空白点

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    加强“边学边实验”教学，培养学生的自主学习能力

    廖少平
    161-161页
    查看更多>>摘要：所谓“边学边实验”，就是在物理课堂上全班同学在教师的指导下，通过动口、动手、动脑、动眼来获得物理知识，培养学生通过实验的方法探究物理知识的能力。在物理教学中采用“边学边实验”的方法，能够调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力。基于此，本文对物理教学中如何加强“边学边实验”教学，培养学生自主学习能力的方法进行了阐述。

    边学边实验物理教学自主学习能力

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    新学校管理中的理、情、法

    吴虎强
    162-162,89页
    查看更多>>摘要：学校管理是一门艺术，随着社会、家长对教育的期待值越来越高，教育所承担的责任越来越重，教师的压力越来越大，学校管理也会面临很多新问题，尤其是刚刚创办的新学校。在新学校管理中，如何恰如其分地运用好理、情、法来管理好教师、学生，来协调好学校与家长、社会的关系，让学校平稳起步、良好发展是一门精深的学问，本文对此问题进行了初步探索、总结。

    新学校管理理情法

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    浅谈如何运用课外书籍提升学生阅读能力

    杨军宁
    163-163页
    查看更多>>摘要：提升学生的阅读能力是初中语文教学的一项重要内容，具备良好的阅读能力，有利于提高中学生的语文素养，促进学生综合素质的提高。在语文学习中课外书籍对于提高初中生的阅读能力有重要的作用。文章结合中学生的性格特点，分析了如何利用好课外书籍提高学生的阅读能力。

    初中语文课外书籍阅读能力

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    运用多媒体技术，优化初中政治课教学

    陈贵朝
    164-164页
    查看更多>>摘要：在初中政治课堂教学中，我们要善于运用电脑多媒体，促进学生生动活泼、积极主动的学习。我们要遵循学生的认知规律，运用网络教学手段，创设情景-提出问题、启迪思维-引导读书、讨论交流-质疑释疑、理论升华，实现由感性认识到理性认识的升华。

    初中政治多媒体情景以情感人

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    如何提高高中地理教学效果刍议

    胡芝英
    165-165页
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    刍议乡镇中学思想品德教育的现状及对策

    杨邦林
    166-166页
    查看更多>>摘要：思想品德课作为学校德育教育的主要渠道，是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的一门学科，对中学生良好品格的塑造有着重要作用。随着新课改的逐步深入，传统已不再适应新的教学模式，尤其对于乡镇中学而言，思想品德教育还存在诸多问题。

    乡镇中学思想品德教育现状对策

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    提升自身素质，创新初中政治课教学

    程伦营
    167-167页
    查看更多>>摘要：作为初中政治课教师，在课堂教学中要想取得理想的教学效果，来源于不断学习，来源于自身素质的提高，来源于对教材的深入理解，更来源于对学生的爱。我们应为学生创造良好的学习环境，用美好的情感去感染、影响学生，使他们整个身心都得到健康、全面的发展。

    初中政治课堂教学学习环境情感

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    初中文言文教学的困惑浅析

    潘代怀
    168-168页
    查看更多>>摘要：探讨文言文教学特点，解析文言文教学困惑，激发学生学习古诗文兴趣，提高文言文教学效率。

    文言文教学积累背诵传统文化语法知识

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    初中英语教学方法初探

    王克香
    169-169页
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