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中学生导报（教学研究版）
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中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
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    浅谈如何在小学语文课堂中实施探究式学习

    刘坪
    22-22页
    查看更多>>摘要：新课标下，小学语文课堂教学要做出相应的改革，以更好的提高学生的自主学习能力，并锻炼学生的思维能力及创新学习能力。探究式学习作为一种有效的学习方法，能够更好地引导学生自主思考和解决问题，对于学生整体能力的提升有着积极的作用。本文从探究式学习的定义出发，分析其在小学语文课堂教学中的具体应用。

    小学语文课堂教学探究式学习

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    加强口语训练，培养小学生说话能力

    江兴仕
    23-23页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学实践中，“说话”训练是集语言、思维、观察、表达，听、说、读、写和课内、课外于一体的综合训练，加强“说话”训练是社会对小学语文教学提出的要求。作为教师，我们一定要从加强小学语文课堂中的说话教学中，让孩子们敢说，能说，会说。

    小学语文教学说话能力

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    小学数学教学课程改革浅谈

    刘胜容
    24-24页
    查看更多>>摘要：小学数学教学论是高等师范专科学校小学教育专业的必修课，但目前小学数学教学论课程教学中存在很多问题。根据基础教育课程改革中对小学数学教师的要求，必须从教师专业发展的角度提出改革策略，并在充实教育教学理论、探索课堂教学模式、重视职业技能训练、加强教育教学实践等方面进行调整和完善，为新一轮的基础教育课改提供有力的师资保障。小学数学在众多学科中是一门基础学科，主要就是培养学生具有实事求是、独立思考、勇于创造、个性鲜明的特色。本文首先叙述了小学数学教学的现状，然后对数学教学中出现的问题进行分析，最后提出小学数学教学改革的建议。

    小学数学教学改革创新

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    论小学英语教学的体态语

    曹倩茹
    25-25页
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    浅议小学思想品德课堂内外教育方法

    汪丽
    26-26页
    查看更多>>摘要：小学德育的主要渠道是通过小学思想品德课来落实的，是引导学生从小逐步形成良好文明行为习惯和思想品德的重要手段。然而，思想品德存在大量的理论问题，这对于小学生来讲会显得很枯燥无味，无疑地提高了教师的授课难度。那么我们如何突破这些难点改变现状？下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会。

    小学思想品德设计讨论指导

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    小学英语文化的培养

    高永娟
    27-27页
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    小学古诗教学中的情境创设

    王志红
    28-28页
    查看更多>>摘要：古诗语言精练，讲究平仄，严于用韵，含蓄优美，意境深远。古诗的“言尽而意无穷”的魅力是无法讲出来的，教师在进行古诗教学时，如能根据内容创设合理的情境，会使孩子们感到“乐”、“活”、“易”、“趣”，课堂上也不再会有那种枯燥乏味的问答；学生的思维、视野也不再被这间小小的教室所禁锢；那真切感人的情景，鲜明生动的形象以及耐人寻味的哲理，将使课堂教学变成了富有磁性的有趣的活动。能大大提高教学效率，对学生体会感知诗的美、展现古诗的魅力是非常有效的。

    情境教学古诗多媒体

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    浅论小学音乐课的意境教学

    李罡
    29-29页
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    小学语文教学中远程教育资源的运用

    赵世璞
    30-30页
    查看更多>>摘要：远程教育资源犹如一股清新的风，为我们吹来了前沿动态的教育改革信息，吹来了新的教育思想、观念，吹来了先进的教学方式、方法。它彻底改变了以前依靠一本教材、一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴的传统教学模式，以图文并茂、生动、形象、直观的教学特点，丰富、广阔的学习空间，为我们的语文课堂带来了生机与活力，它激发学生学趣，提升学生品悟，引导学生自主，培养学生创新，丰富学生的知识，开拓学生的视野，并让广大教师在教学中不断提升自我，全面提高了课堂教学效率。

    激发学趣提升品悟引导自主培养创新开拓视野提升自我

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    浅谈小学作文训练中想象能力的培养

    王永宏
    31-31页
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