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中学生导报（教学研究版）
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中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
正式出版
收录年代

    小学语文课堂教学有效性

    李兵
    21-21页
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    小学语文教学中的情感培养

    蒋德红
    22-22页
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    浅谈小学语文作文教学

    王宏
    23-23页
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    小学思想品德教学略谈

    付玉
    24-24页
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    提高小学数学课堂参与度的方法之我见

    郑飞
    25-25页
    查看更多>>摘要：新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师在与学生沟通过程中，应尽可能多地提供学习机会，让学生自己去体验、感受，从而提高数学知识水平，激发学习数学的情感乐趣。

    小学数学课堂参与

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    浅谈小学语文作文教学的几点做法

    陈丽静
    26-26页
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    小学作文教学设计--以校园春色为例

    陈冬梅
    27-27页
    查看更多>>摘要：新学期，要注重对学生们开展作文课的引导，如何给同学们上一节有趣的作文课，让学生们感受到作文课的魅力，是对一个老师教学的内在要求。本文笔者从自己上课的实践中总结了有关给小学生上作文课的一些方法并设计了如何才能上好作文课。需要教师结合教学目标，将其融入到作文课堂上，然后引导学生们写作文，做好对作文的评价工作，激励学生们更好的写作。

    作文教学目标评价

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    浅谈多媒体教学在小学语文教学中的运用

    林珍
    28-28页
    查看更多>>摘要：多媒体技术与语文学科的整合是指在写字、阅读、作文、口语交际等课程教学过程中融进信息技术。运用多媒体设计出图文声并茂的课件并运用到小学语文教学中，可以减轻学生的学习负担，发展学生的智力，提高学生学习兴趣，信息技术的迅猛发展和广泛运用，对语文教学产生了深刻的影响，使语文教育发生了革命性变革。

    多媒体技术小学语文整合

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    浅议小学阅读教学中质疑能力的培养

    龚成智
    29-29页
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    浅谈小学数学课堂教学策略

    段国品
    30-30页
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