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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    柳公权戒骄终成名

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    浅析高中化学教学中的创新教育

    周小萍
    4页
    查看更多>>摘要：在新课改的步伐不断推进的大背景下,课堂教学中如何有效培养学生的创新精神和创新能力,打造适应学生成长以及教学需求的高效课堂,不仅是深化化学改革的关键,同时也是高中化学教学要求的核心.课堂教学自身具有综合性、复杂性及创造性等特征,这些原因共同形成了大家对课堂教学进行研究和创新的无限动力,成为教学界中备受关注的热议话题之一.

    高中化学教学创新

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    基于核心素养的高中物理课堂教学实践研究

    于斌
    5页
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    探究基于数学核心素养下的初中"问题情境"教学策略

    杨群
    6页
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    高中化学教学中微课的应用分析

    王长松杨俊花
    7页
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    利用数学思想培养学科核心素养

    还东华
    8页
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    浅议微课在高中物理教学实践中的应用

    勾家栋
    9页
    查看更多>>摘要：物理是高中阶段的一门重要学科,其学习效果的好坏直接影响到学生的总体成绩.然而,物理学科的抽象性及复杂性往往给很多学生造成了很大困扰.本文将结合实际情况,对微课在高中物理教学实践中的应用进行详细分析,希望能为广大教育工作者提供借鉴.

    微课物理教学应用

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    高中数学课堂教学核心素养的提升途径管窥

    费先浩
    10页
    查看更多>>摘要：在高中数学课堂教学中,渗透并融合核心素养,对学生未来的发展具有重要的促进意义.本文结合笔者经验,对核心素养视角下高中数学课堂的构建方式进行探讨,希望能为广大教育工作者提供参考.

    高中数学核心素养提升途径

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    微课在高中化学教学中运用探析

    王文明孟红青
    11页
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    基于核心素养的高中数学教学探究

    沈以风
    12页
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