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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    论"问"的艺术——初中物理"问题导引"教学探讨

    胡少希
    83-84页
    查看更多>>摘要：自古教育讲求"问"的艺术,让学生学会问也是教育获得成功的一个重要因素.学习物理需要学生具有较强的思维能力.通过培养学生的"问题意识",让学生在疑问中得以进步,可以提高学生学习物理的积极性,培养学生学习的自主性,进而更好地培养学生的物理思维能力,帮助学生更好地学习物理知识.

    初中物理问题导引积极性

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    提高初中生物理学习的逻辑思维能力分析

    马舟媛
    85,87页
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    利用信息平台系统提高高中物理教学有效性的实践研究

    尹聪
    86-87页
    查看更多>>摘要：物理是以实验为基础的科目,现阶段,新课改指出学生应深层次把握各类实验理念,并自行对实验实施监测,以科学地处理实验有关内容与数值.若教师可以科学地运用信息平台体系,就可以使高中阶段开展的物理教学能够更为高效,同时,对于增强学生自身的总体素养,激起其对于学习的兴致,提升其创新技能来说都十分关键.

    高中物理教学信息平台系统效果

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    如何巧用函数图像解决物理问题

    季健
    88-89页
    查看更多>>摘要：物理规律不单单可利用数学公式代表,也可通过文字或函数图像描述出来.函数图像因具有直观、形象等优势,确保复杂的物理问题简单化,而大多数抽象的概念也可以更加形象的描述出来,便于学生理解和学习,在一定程度上提升学生综合素养.本文以函数图像为研究对象,探析通过函数图像有效解决初中物理中的问题,以期为类似研究提供一定的参考.

    函数图像物理问题

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    浅谈学好高中数学的方法与建议

    杨芝雯
    90页
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    试论错题集在高中物理学习中的有效应用

    韩怡婷
    91页
    查看更多>>摘要：高中物理因其所涉及的知识点较多、内容繁杂,常使我们在做题时犯错.然而,从另一个角度来看,错题是我们攻坚克难的法宝,是一种珍贵的资源.在学习过程中,如果能够有效地结合错题来展开物理学习,将可以在提升我们学习兴趣的同时,有效带动物理成绩的提高.

    高中物理错题集应用

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    浅析新课程下高中数学中圆锥曲线教学

    韩雪梅
    92页
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    渗透"数学思想"为中考解题提速助力

    吴潮山
    93页
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    基于核心素养的一道化学习题剖析

    刘东升
    94页
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    "对称性"在中学物理力学问题求解中的应用

    司润明
    95页
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