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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    中职数学课堂上分组探究形式的实践技巧

    李晓燕
    54页
    查看更多>>摘要：在素质教育的大背景下,中职教育所面临的机遇更多,挑战也更严峻.现基于中职数学课堂上分组探究形式的实践技巧角度,从"在恰当时机分组""提供恰当分组任务""进行恰当探究指导"以及"给出恰当有效评价"几个方面,对教师提出几点建议,以期能为提高中职数学课堂教学质量提供一些借鉴.

    中职数学分组探究实践技巧

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    新课程下初中化学课堂教学中的有效提问

    姜宁
    55页
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    浅谈高一新生数学抽象能力的培养

    蒋荷花
    56页
    查看更多>>摘要：高中是学生学习生涯中重要的阶段,而数学则是高中阶段的重要课程之一,很多学生都认为高中数学就是一道门槛,让人望而生畏.高中数学通常是以数字公式和抽象的理论来呈现在学生面前的,所以高中数学的学习需要教师培养学生的抽象能力,以帮助学生更好地接受抽象的内容.而对学生抽象能力的培养需在其刚升入高中时就要着手进行.本文便对高一新生数学抽象能力的培养措施进行阐述.

    高一新生高中数学抽象能力

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    高中物理作业设计的探索与思考

    王鹏
    57页
    查看更多>>摘要：课外作业是高中物理教学中一个极其重要的环节,通过各种练习作业,学生在课堂学到的知识才会得到巩固,并且被学生灵活运用.本文从基础性作业、探究性作业、创新性作业三个方面探讨高中物理作业设计,从而致力于提高高中物理教学的质量和教学水平,促进学生在物理学习方面的发展.

    高中物理作业设计探索与思考

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    课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究

    江大伟
    58页
    查看更多>>摘要：初中物理的学习对学生综合能力的提升影响非常大.课堂讨论法是一种高效的物理教学法,采用这种方法教学不但可以活跃课堂氛围,还能够加深学生的学习印象,让学生快速掌握物理知识.如何将课堂讨论法有效地应用于初中物理教学中是教师需要研究的重要课题,本文对此加以分析.

    初中物理课堂讨论应用策略

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    案例教学法在初中数学课堂的应用策略研究

    王蓉
    59页
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    教无定法——再谈数学课堂教学中的"法"

    王其明
    60页
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    立足学科本质,发展核心素养——试析河南2020年中考数学命题新变化

    董晓怡
    61页
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    结合生活实际开展初中物理实验教学探究

    万红飞
    62页
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    互动式教学在初中化学课中的应用探究

    顾方剑
    63页
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