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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    基于思维能力培养的高中物理教学研究

    颜笑
    43页
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    初中物理力学知识趣味性教学策略

    刘志锋
    44页
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    浅谈如何推动高中化学教学有序开展

    曹艳艳
    45页
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    如何在数学教学中培养学生的主动提问能力

    魏堆付
    46页
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    初中化学实验创新教学探究

    韩建兵
    47页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,创新能力成为培养学生的一项重要目标,而培养学生的创新精神和创新能力,在传统的教学模式中,并不是十分有效.在初中化学教学中,实验教学是提高学生创新能力的一种有效形式.因此,本文对在初中化学实验中如何培养学生的创新能力进行了相关探究,提出了注重实验的新奇性、注重实验的参与性、注重实验的探究性三个策略.

    初中化学创新教育教学探究

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    初中数学教学中如何渗透数学思想方法

    王艳艳
    48页
    查看更多>>摘要：数学的模型、方法类似于一种规则,我们可以运用它对世界的基本形式作出数学解释.本文就结合人教版初中数学探讨怎样把数学思想融入初中数学教学中.

    初中数学数学思想自然科学

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    初中数学教学中学生说题能力的培养策略

    李敏
    49页
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    浅析提高学生初中数学运算能力的策略

    吉璟
    50页
    查看更多>>摘要：数学是我们从小就开始培养和训练,被应用得最为广泛的一门学科.数学的运算,是对学生思维能力的一种锻炼,在学生进行数学运算的过程中,需要将脑与手相结合才能顺利解决问题.由此可见,数学是一个理论与实践相统一的学习科目.

    初中数学运算能力提高策略

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    高中数学概念教学的有效策略

    黄金海
    51页
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    初中物理实验教学模式探究

    丁娟
    52页
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