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期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
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收录年代

    数学思想方法在概率解题中的应用

    金硕
    22-23页
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    基于数学学习方法的探究

    张卫峰
    24-25页
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    核心素养下的高中数学变式学习

    汤智翔
    26-27页
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    数学试题有关空间思想的考法探析

    田健豪
    27-28页
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    圆锥曲线焦点三角形的几个性质及其应用

    董丽平刘锡光
    29-30页
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    高中数学学习中如何培养学生的创造性思维

    陈振静
    31-32页
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    三种均值之差的性质探讨

    胡长好
    33-34页
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    分组分层学习法在高中数学学习中的应用

    周春霞
    34-35页
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    高中数学史融入数学学习理念的思想探究

    潘建荣
    36页
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    浅析核心素养背景下的高中数学学习策略

    罗理想
    37-38页
    查看更多>>摘要：数学深度学习策略,不仅能够从本质上改变学生不良的学习习惯,而且能够加深学生对于自身兴趣点的认识,并让学生通过观察、实践、思考,能够与书本为友、以生活为乐,在不断探索数学知识的过程中发现最适合自身发展的形式和道路,从而在以核心素养为基础的数学学习过程中收获更多的知识和能力.本文立足于高中数学学习的角度,分析了核心素养背景下的高中数学学习策略,希望具有一定的参考价值.

    核心素养高中数学课堂学习

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