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期刊信息/Journal information
中学生物教学
中学生物教学

梁秋英

月刊

1005-2259

029-85308009

710062

陕西师范大学（中学生物教学）编辑部

中学生物教学/北大核心
查看更多>>由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。
正式出版
收录年代

    高中生物学等级考试中创新素养考查的路径研究——以2024年山东省普通高中学业水平等级考试为例

    徐连清
    68-71页
    查看更多>>摘要：2024年山东省普通高中学业水平等级考试生物学试题坚持"素养立意",精心创设问题情境,着力考查考生的创新思维和创新实践,渗透考查考生的创新人格.对创新素养的考查路径牵引教学,要着力培育、发展学生的创新素养,助力培育学科创新人才.

    创新素养创新人才考查路径

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    健强铸魂育人 助力科学教育——2024年高考全国卷生物学试题评析

    郭学恒
    71-74页
    查看更多>>摘要：2024年高考生物学全国卷包括全国甲卷和新课标卷共两套试题.高考生物学试题贯彻习近平生态文明思想,弘扬科学精神,强化价值引领;精心创设情境,增强学生的健康意识、审美情趣和劳动热情,促进德智体美劳五育融合发展;聚焦实验探究能力和创新能力,在考查中深化基础性、提高综合性,创新试题设计,助力教育"双减"落实,加强科学教育.

    高考生物学五育融合关键能力科学教育

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    聚焦科研思路方法 凸显科学探究思维——2024年高考广东卷第19题分析

    刘邓捷黄胜琴
    75-77页
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    聚焦思维过程 强化关键能力——2024年高考广东卷第17题分析

    张青岩
    77-78页
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    信息获取服务问题解决,生态工程成就美丽中国——2024年高考广东卷第20题分析

    曹苡韦润楠李雪峰
    79-80页
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    征稿启事

    封2,封4页
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