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中学数学教学参考
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月刊

中学数学教学参考/Journal Maths Teaching Middle Schools北大核心
正式出版
收录年代

    联构模型明思路解法多元提素养

    曹捍东
    61-64页

    关联基本图形聚焦高阶思维

    周斌
    64-66页

    "三芯三算":核心素养导向下数学实验融合教学探究(续)——以"用计算器计算平方根与立方根"为例

    邹尧
    67-70页

    问题导向教学法在初中数学微项目学习中的应用——以"探究杯子高度和杯子数量的关系"为例

    时爱荣沈逸鸣柴国忠
    71-74页
    查看更多>>摘要:项目式学习倡导学生在解决实际问题或完成具体任务的过程中学习知识和技能,问题导向教学法围绕问题解决展开,两者都注重通过小组合作探究解决问题.以"探究杯子高度和杯子数量的关系"为例,从"微项目驱动—微项目探究—微项目汇报—微项目应用—微项目评价"五个环节展示教学过程,尝试将问题导向教学法融入微项目教学,培养学生的抽象能力、运算能力、几何直观、推理能力、数据观念、模型观念和应用意识.

    问题导向教学法微项目初中数学

    大任务驱动下的单元项目学习实践研究——以"如何烧水更省燃气"为例

    姚璐佳程龙军
    75-78页
    查看更多>>摘要:为使学生在解决真实问题的过程中生成知识、提升能力、形成素养,以"如何烧水更省燃气"为例,通过项目开发与流程设计、实验建模与优化反思,将单元知识浸润于项目实践活动,使知识应用与社会生活深度融合.

    大任务驱动项目学习二次函数

    本刊编辑部第八期"卓越教研联盟"暑期专项研修会简讯

    封2页