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期刊信息/Journal information
中学生英语（高三版）
中学生英语（高三版）

施跃进

月刊

1003-6822

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027-67863545

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（高三版）/Journal English Journal for Middle School Students
查看更多>>本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务
正式出版
收录年代

    提高职高学生英语阅读能力的五条途径

    张晓莉
    29-30页
    查看更多>>摘要：在职业高中的英语教学中,提高学生的阅读理解能力是英语教学要完成的重要教学目标之一,同时,阅读教学的好坏将直接影响到职业高中英语教学的成败.下面笔者就如何有效提高职高学生英语阅读能力谈谈自己粗浅的认识.

    职高学生英语阅读能力提高途径

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    初中英语如何从“精彩教”到“有效学”

    陈美
    30页
    查看更多>>摘要：高效课堂需要教师“教”得精彩,学生“学”得有效.教师精彩的教重在教师精心备课、有效导入、精讲多练和设疑解惑:学生有效学重在学生积极思考、深刻理解、强化练习和课后反思.“精彩教”是“因”,“有效学”是“果”,两者相辅相成,相得益彰.

    初中英语精彩教有效学

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    巧设任务,营造“变化性互动”课堂——初中英语Task教学与任务型教学模式整合初探

    霍晓英
    31页
    查看更多>>摘要：Task版块是整个单元的教学重点,是英语知识教学与英语学习的桥梁,是培养学生综合运用语言的基础部分.运用任务型教学开展多种形式的教学活动,营造和谐课堂,从而有效的提高Task课堂教学效果.

    任务型教学新课程改革Task教学巧妙设置

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    高中英语学习兴趣的培养及提高

    杨孝斌
    32页
    查看更多>>摘要：提高学生的英语学习兴趣和英语学习热情,是高中英语新课标的重要要求,也是培养学生综合素质的主要推力.只有让学生在愉快的氛围下进行学习,增强学习自主性,才能真正保证学生英语能力的提升.本文针对英语学习兴趣的陪养,提出了诸多对策,以期对改善当前高中英语教学状况有所帮助.

    高中英语学习兴趣新课标兴趣培养

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    注重英语知识的模块化对教学效果的影响

    张岁太
    33-34页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,语言知识的模块化能部分地促进学生知识记忆水平的增强、知识量的增加和应试能力的提高.这一假设在教学实践中得到了正面验证.知识模块化的方式可以灵活多样,图表、列举法等可直观、明了地体现知识点之间的联系和规律,帮助学生理解得更透彻、更深刻,节约时间,提高效率,提升学习积极性,促进其解题和应试能力的提升.

    知识模块化高中英语教学影响

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    群体合作在职高英语教学中运用探微

    周红霞
    35页
    查看更多>>摘要：依据英语语言交际性功能注重群体式合作探究对优化教学过程和方法具有一定的导向作用.关注学生的语言表达差异和互动交流过程,发挥主体的积极能动性和创造力是合作探究教学的必然需要.探讨群体教学模式运用体现了英语课程生本主义教学理念,利于培养学生团结协作精神.

    职高英语任务团队合作

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    试论提高高中英语早读课有效性的几点办法

    周晓兰
    36页
    查看更多>>摘要：高中英语早读课是高中英语教学环节中相当重要的一个部分,是提高高中生听说读能力的重要基础,也是高中英语课堂教育教学的扩展.将高中英语早读课安排妥当,不仅能够培养高中生早读的良好习惯,还可以不断提升高中生的英语口语水平,对于高中生往后的英语学习也是一个良好的促进.

    英语早读课有效性提高措施

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    高中英语书面表达教学探究

    徐冬梅
    37页
    查看更多>>摘要：在平时的英语书面表达教学中,除了熟知新课标对书面表达的要求之外,我们还应熟知高考书面表达的评分标准,才能有的放矢地对学生进行指导.就平时对学生的写作要求而言,笔者认为应要求学生做到行文易懂性、成熟性及创意性.

    高中英语书面表达教学研究

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    任务型教学法在中学英语教学中的运用研究

    雷亚琳
    38页
    查看更多>>摘要：高中英语新课程标准引入并推荐了任务型教学法,使得这一教学模式在中学教学中开始广泛应用,并取得了良好的教学效果.任务型教学法强调以“以人为本”、“以学习者为中心”这一教学模式为核心.这一教学法在具体运用中是如何进行开展的.以及怎样的实际运用才能取得更好的教学效果是下面着重研究的问题.

    中学英语任务型教学法教学效果

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    新理念下的初中英语教学

    朱步广
    39-40页
    查看更多>>摘要：本文就如何在新《英语课程标准》理念下开展英语教学,结合自身经验谈了几点看法,供同行参考.

    新理念英语教学

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