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期刊信息/Journal information
中学生英语（教师版）
中学生英语（教师版）

施跃进

月刊

1003-6822

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027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（教师版）/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    不求人人成功,但求人人进步——小组合作学习在“六环节自主学习”中的运用

    蒋国军
    101-102页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是“六环节自主学习”在教学中的重要体现,是学习语言知识和培养交际技能的有效手段.在英语教学中,笔者尝试着将小组合作学习引进课堂,改变师生关系,更新讲课模式,调动学生学习英语的积极性,提高小组合作学习的实效.激励学生的参与和合作意识,实现课堂教学的高效化.

    小组合作学习讲课模式六环节自主学习

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    对初中英语合作教学模式的探索

    蔡长华
    103页
    查看更多>>摘要：合作学习已经广泛应用于教育学中,初中英语作为我国英语教育的重要环节,从新课改后就以学做、学知和学会共同生活为教育目的.通常来说合作学习是以小组学习为具体的表现形式,在此活动中学生是主角和主要参与者.合作学习是英语教学的一个补充,在合作学习中教师只是其中的参与者,在学生出现问题时,能及时进行点拔指导.

    教育初中英语合作教学

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    高中英语教学中情感教育的实践与探索

    纪少丽
    104页
    查看更多>>摘要：高中英语的学习效果很大程度上是由学生的学习动机和学习积极性决定的.因此我们老师要充分理解学生,从学生的内心需要出发,为学生的学习创造条件.本文从开发教材资源、建立师生和谐关系、培养学生自信情感三个方面,阐述了情感教育在高中英语教学中的重要性.

    高中英语情感教育实践探索

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    合作学习在高中英语教学中的应用

    沈薪燚
    105页
    查看更多>>摘要：合作学习在高中英语教学中的应用,可以使每个学生都得到合理的发展.小组合作可以激发全体同学的参与热情,有利于学生的全面提高.本文从口语教学、阅读教学以及写作教学三个方面阐述了合作学习在高中英语教学中的应用.

    高中英语合作教学口语阅读写作

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    高中英语教学跨文化交际能力培养思路构建刍议

    杨小兵
    106页
    查看更多>>摘要：培养跨文化交际能力对于学生更好地理解和应用英语知识有着积极的促进作用.对文化背景的学习和了解,能够使学生的视野得以开阔,从而能够实现教学效率的提升,更好地培养学生的交际能力,保证英语教学目标的实现.

    英语教学跨文化交际运用能力

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    形成性评价在高中英语教学中的应用

    卢威
    107页
    查看更多>>摘要：高中时期的学生,在面临着巨大的学习任务的同时,还面临着临考的压力.如何在这巨大的压力下保障学习质量,是教师在教学过程中要注重的重要课题.为了全方位了解学生的学习情况,就需要教师对整个教学流程有详尽的形成性评价.

    形成性评价高中英语教学应用

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    传统初中英语教学评价方法存在的问题及改进策略

    尹泽娟
    108页
    查看更多>>摘要：科学的评价体系是英语教学的一个重要组成部分,更是实现课程目标的重要保障.教学评价对教师的教学活动和学生的学习行为具有重要的导向和调节作用.本文根据新课标英语教学评价理念,粗略分析了初中英语教学评价方法中的一些误区,找出教师在教学评价过程中存在的问题,并针对这些问题尝试寻找解决的方法.

    评价方法存在问题改进策略

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    高考英语复习应突出五大方面

    崔璐薇
    109-110页
    查看更多>>摘要：高考英语复习既是对过往知识的梳理归纳,也是对学科知识的理解升华.为了能够更加有效地复习英语,教师应当帮助学生采取科学的复习策略,通过制定计划以保证效率,扎实基础以融会贯通,熟悉题型以提高信心,精练精背以积累经验,总结归纳以查缺补漏这五大方面来掌握考试要点,提高复习效率.

    高考英语复习复习效率五大方面

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    从评分标准看高考英语书面表达增分之亮点

    张文斌
    110-111页
    查看更多>>摘要：高考英语书面表达评分标准明确了各个档次的要求和给分范围,其中高分档次的第五档和第四档都有这样的要求:“覆盖所有主要内容要点;应用了较多的语法结构和词汇;使用了较复杂的结构或较高级的词汇;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑连贯.”本文从以上四个方面入手,结合一些具体写作例句,阐述了在高考英语写作中增分的方法与技巧,旨在帮助考生在书面表达中获得较好的成绩.

    高考英语写作书面表达增分技巧

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    基于中国式英语背景下的母语文化负迁移的研究

    施卫英
    112页
    查看更多>>摘要：随着中国走向世界,学生对英语学习的重视度越来越高,中国式英语便成为一个非常普遍的现象.现阶段,对中国式英语及其负面性影响的研究,已成为英语教师的研究课题.本文主要从母语文化的负迁移着手展开分析,谈谈母语文化的负迁移所致的中国式英语的具体表现,以及母语文化的负迁移对中国式英语造成的影响.

    中国式英语母语文化负迁移

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