期刊,中学生英语（教师版） 2014年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学生英语（教师版）

主　　编：施跃进

出版周期：月刊

国际刊号：1003-6822

电子邮箱：hs-zxsyy@163.com

电　　话：027-88515190

邮政编码：430079

地　　址：华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（教师版）/Journal English Journal for Middle School Students

正式出版

收录年代

如何利用牛津高中英语中Project板块提高学生英语实际应用能力

颜红霞

3-5页

查看更多>>摘要：在实际教学中,不少教师对Project板块的教学认识不足,重视不够,没有充分利用这一板块来提高学生的英语综合实际应用能力.本文从教学理念和实践的角度探讨了Project板块的教学价值和教学方法.

关键词：

牛津高中英语Project板块教学现状提高英语实际应用能力

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英美影视资源引入中职英语教学探索

吴玉芳

5-6页

查看更多>>摘要：我国传统的英语教学方式虽然在教学初期可能存在一定的优势,但是随着时代的进步和现代人们的需求,这种教学已经越来越不适应教学的需求,极大地限制了学生在英语方面的发展.本文将就这一问题,探讨英美影视资源引入中职英语教学的利弊以及其具体的操作方式.

关键词：

英美影视资源中职英语教学效率

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浅谈词块理论在高中英语写作中运用

赖继萍

7-8页

查看更多>>摘要：目前,词块能力已成为英语学习者不可或缺的语言能力,而词块学的运用也成为英语教学与研究的热点话题之一.为此本文就词汇法中提及的词块理论对新课程理念下的高中英语写作教学进行了探讨.

关键词：

词块词汇法高中英语写作

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以语法教学增强语言感染力——高中英语写作教学的探讨

张影

8-9页

查看更多>>摘要：本文以运用doing形式的描述功能来增强句子感染力为例,探讨如何把语法教学和写作教学相结合,突出语法的语用功能,提高语言的感染力,增强语言表达效果.

关键词：

语法教学doing形式语言表现力

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充分挖掘教材,提升写作能力

陆冬梅

9-10页

查看更多>>摘要：根据目前高中写作教学现状,结合江苏高考要求,本文论述了如何充分挖掘教材、素材,激发学生写作兴趣并在阅读教学中潜移默化地提高学生写作能力的方法.

关键词：

写作教学现状写作训练江苏高考语篇教学

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晕轮效应在高中英语教学中的运用

刘丹萍

11页

查看更多>>摘要：新课程改革要求和谐师生关系,师生平等对话,发挥情感效应.新形势下,根据四大情感效应之一的晕轮效应,在英语教学中激发学生学习动机、增强学习信心等有其必要性,不容忽视.

关键词：

高中英语教学晕轮效应情感效应动机信心

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高中英语中情景教学的具体分析

林清招

12页

查看更多>>摘要：传统单一的课本教学已经无法满足学生学习的要求,因此,情景教学成为了高中英语教学中的新形式.本文将讨论高中英语情景教学的具体实施方法.

关键词：

高中英语情景教学实施方法

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高中英语阅读教学探讨——应用文文体的阅读教学探讨

康瑛

13-14页

查看更多>>摘要：本文通过对高中英语应用文阅读的教学现状和存在的问题的分析,展开对应用文阅读教学的探讨和思考.

关键词：

应用文阅读教学实验分析

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高中英语教学中采用多媒体教学的优势和不足

唐巧兰

14页

查看更多>>摘要：随着互联网与多媒体在社会上普及的越来越广泛,多媒体教学方式成为现代化教育大环境下高中英语教学中的一大特色.多媒体教学在为高中英语教学带来广阔教学平台的同时,也存在着由其社会性带来的弊端.因此,高中英语教学中对多媒体教学方式的采用应充分权衡其利弊.

关键词：

高中英语教学多媒体教学教育现代化趋利避害

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高中学生英语阅读能力提升探究

刘妍

15页

查看更多>>摘要：学生英语阅读能力是英语语言表达能力提高的前提,是接受英语文化熏陶感染的前提.本文作者对提升高中学生英语阅读能力的思考有其独到的见解.

关键词：

英语阅读能力提升策略思考

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