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期刊信息/Journal information
中学生英语（教师版）
中学生英语（教师版）

施跃进

月刊

1003-6822

hs-zxsyy@163.com

027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（教师版）/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    改善职高英语教学之我见

    卢卫峰
    52-53页
    查看更多>>摘要：本文对高职学生教学现状的问题进行了分析.通过调查研究,笔者认为职校应在创新教学模式上转变教育思路,切实提高职高学生的文化素质和技能水平.

    职高学生学习习惯英语教学自信

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    初中英语文化教学现存问题及策略浅析

    熊寄鸿程金香
    53页
    查看更多>>摘要：在英语语言教学中,文化教学是其中非常重要、不可分割的一部分,在初中英语文化教学中现在还存在一些问题,课堂的大部分时间都在讲语法点和中考考点,因此文化教学经常会被忽略或者轻视,一门语言如果想学得地道,就要从语言的文化背景开始了解,本文通过分析初中英语文化教学现存的问题,提出一些解决的策略.以期对提高教学质量和教学效率有所帮助.

    初中英语文化教学现存问题及解决策略

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    试卷讲评课课堂教学模式实践探索

    柯艳
    54-55页
    查看更多>>摘要：试卷讲评是初三英语教学的一个重要环节.笔者通过对初三讲评课的观察和分析,列出了讲评课上存在的问题,探索出了以“小组合作”为主线的试卷讲评课模式,提高了试卷讲评课的有效性.

    初三英语试卷讲评存在问题讲评模式

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    凸显语言味,保留本真化——对英语导学稿编制的思考

    朱梅方
    55-56页
    查看更多>>摘要：教师在教学实践中编制和运用导学稿时,遇到了不少困惑,存在着一些误区,不清楚什么是有效的和真正意义上的导学稿,从而影响了教学效果.下文中,笔者将结合自身实践谈浅谈对英语导学稿编制的思考.

    英语导学稿编制教师

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    高中英语写作教学中自主学习与合作学习的融合

    胡苁
    57页
    查看更多>>摘要：写作一直是学.生学习的薄弱环节,由于学生自身以及传统教学中存在的问题,很多学生对写作基本上失去了兴趣,甚至感到畏惧.本文试图阐述在英语写作中引入“自主与合作”学习相融合的教学方式,激发学生的写作兴趣,提高教学效果.

    高中英语写作自主学习合作学习英语教学

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    如何有效提高高中英语阅读教学

    曾菊花
    58页
    查看更多>>摘要：高中英语课程是一门重要的中学课程,肩负着培养学生的阅读能力和阅读素养的职责.因此,高中英语的阅读教学就显得尤为重要.但由于在实际教学中存在的一些不良现状导致了高中英语阅读教学的质量和效果未能达到预期,需要有效提高高中英语阅读教学的策略.

    高中英语阅读教学教学效果

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    英语教学中如何激发学生学习兴趣

    丛慧卉
    59-60页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,出如何激发学生学习英语的兴趣,使之英语水平能以适应将来就业的需要的教学方式对老师的教学有着重要的意义.学生对英语学习是否感兴趣很大程度取决于教师如何调动和培养学生学习英语的兴趣.笔者试着从以下几个方面就如何激发中职学校学生的英语学习兴趣进行了探讨.

    激发英语教学学习兴趣

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    让高中英语课堂充满生机和活力

    马建喜
    60-61页
    查看更多>>摘要：现代信息技术进入课堂,将为“辉煌的历程”增添更为神奇绚丽的一笔.教师要在实践中不断探索,使现代信息技术手段的辅助作用得到真正发挥,让英语课堂充满生机和活力.

    课堂高中英语信息技术

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    初中英语教师实现自我发展和课堂革新的再思考

    方静
    62页
    查看更多>>摘要：新一轮的课程改革是教师最为关心的议题,然而偌大一个课改,作为一名初中英语教师,该如何更新自己的理念,革新自己的课堂教学,实现自身的专业化发展？笔者结合自己的教学实践和对新课程的学习理解探讨了初中英语教师在教学实践中值得思考的几个问题.

    课程改革教师专业化发展教师角色定位

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    高效课堂和有效教学的认识与思考

    王富民
    63-64页
    查看更多>>摘要：本文阐述了新课改实践中高效课堂和有效教学的概念和特征,提出要转变教学理念,吃透课程目标,树立生本思想,优化教学环节,转变教学方式,以此来落实有效教学,打造高效课堂,提高教学效益.

    高效课堂有效教学思考

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