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期刊信息/Journal information
中学生英语（教师版）
中学生英语（教师版）

施跃进

月刊

1003-6822

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027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（教师版）/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    “任务型”教学模式在高中英语课文教学中的创新运用

    邱海英
    17-18页
    查看更多>>摘要：正是基于“任务型”教学模式的特点能够很好地提高高中英语课文教学的质量,因此,在学习高中英语课文时,可以把这种教学模式融合在其他教学方式之中,提高学生对课文的理解程度,培养学生的英语表达能力和理解能力.本文认为在高中英语课文教学中可以从任务驱动和目标把握两个方面来创造性地运用任务型教学模式.

    任务型教学模式高中英语课文教学创新

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    高中英语教学设计中存在的问题与对策

    张海丽
    18-19页
    查看更多>>摘要：老师是新课改的实施者,也在整个课堂上起到引导作用.老师要沿着新课标的课程标准的方向来引领英语教学,从而实现教学目标.为了培养学生的语言运用能力,更好地完成教学内容,老师必须有详细周密的教学设计,它是老师思维模式、教学思想的体现,本文先从分析高中英语教学设计在教学中的重要性,然后根据目前英语教学设计出现的问题,从综合的教学方面来研究改善的措施.

    高中英语教学设计问题措施

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    高效课堂教学初探

    郑艳
    19-20页
    查看更多>>摘要：本文结合自己的教学实例,分别从激发学习兴趣、分层目标教学、优化合作学习小组、多媒体教学以及创建良好的师生关系这五个不同层面,探讨了如何提高英语课堂教学的高效性.

    高效课堂教学学习兴趣分层目标合作学习

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    润泽英语课堂教学的源头活水

    翟书华
    21页
    查看更多>>摘要：本文通过几个教学实践活动阐明在英语课堂教学中,通过生活情景的再现,鲜活语言的学习和让学生有更多参与社会交往的经历,使学生能够在知识与情操中得到陶冶,同时润泽英语课堂教学.

    英语课堂教学生活源头活水

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    高中英语课堂教学的新思路探索

    张彩霞
    22页
    查看更多>>摘要：随着新课改的普遍实施,对英语课堂教学提出了更高的要求.在高中英语课堂上,教师要根据不同学生的特点,改变教学观念,建立高效的英语课堂.本文对现阶段高中英语的教学现状进行了简要阐述,分析了所存在的问题,并且有针对性地提出了解决对策,旨在提高英语课堂效率.

    英语课堂思路高效课堂

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    中学生写作困难的成因及对策分析

    国宏萍
    23页
    查看更多>>摘要：不少中学生在英语学习中缺乏正确的教育方法,因而导致其成绩迟迟不尽人意.在高中校园里,英语写作对于高中生来说都是比较困难的.因此,深入分析高中学生写作困难的成因及对策就变得很有必要.据此,本文对相关问题进行了简要的探析.

    英语教学写作困难成因对策

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    试论高中英语口语的有效教学策略

    刘秀杰
    24页
    查看更多>>摘要：如何提高英语口语教学的有效性,是一个非常值得探讨的问题.本文对提高高中英语口语教学效率进行了深入研究,就英语口语教学高效性目标提出了几点建议,以期参考.

    高中英语口语教学策略

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    如何激发学生学习英语的兴趣

    沈月飞
    25页
    查看更多>>摘要：在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣？要通过培养师生感情,诱发学习兴趣;优化教学手段,加强直观教学,激发学习兴趣;创设情景,发展兴趣;设置游戏,巩固兴趣;提高教师自身素养,优化课堂教学,开辟第二课堂,激发学生兴趣,从而取得良好的教学效果.

    英语教学学习兴趣培养策略

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    英语阅读教学点滴

    佟淑芬
    26页
    查看更多>>摘要：国家英语课程标准规定:学生初中毕业,英语水平应该达到五级,课外阅读量达到15万词以上.因此,选择一套好的阅读材料和如何提高学生的阅读能力显得尤为重要.

    阅读教学小组合作方法兴趣

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    提高高中英语词汇教学效率新方法探讨

    席爱玮
    27页
    查看更多>>摘要：根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,每个人都不能一次记下所学内容,而需长时间不断循环往复才能真正记下这些词汇.但学生们自觉性又不高,拖延症较为严重,所以词汇学习成了大多数学生的死穴,这就导致了学生对英语再也提不起兴趣的恶性循环.本文旨在探索导致词汇教学低效的因素,笔者也依据自身经验提倡以下三个新型教学方法:记忆构词法、奇思妙想法、联系生活法.

    高中英语词汇教学效率

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