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期刊信息/Journal information
中学生英语（教师版）
中学生英语（教师版）

施跃进

月刊

1003-6822

hs-zxsyy@163.com

027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（教师版）/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    改进高中英语写作教学的几点做法

    刘丹
    40-41页
    查看更多>>摘要：学习英语的目的是沟通、交流和表达,因此,要重视英语的写作教学.本文通过对高中英语写作教学中存在的问题进行分析,进而提出改进英语写作教学的几点做法,希望为英语教育工作者提供一些借鉴经验.

    高中英语写作教学问题改进方法

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    高中英语课堂作业现存问题及设计策略探析

    包丽丽
    41-42页
    查看更多>>摘要：课堂教学不可缺失了作业,当前高中英语课堂作业设计存在着一定问题.只有分析问题,思量有效的作业设计策略,才能确保教学的有效性,并能调动学生的学习主动性,提高高中英语教学的效果.

    高中英语作业设计知识内化效果

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    “死去”“活来”,发展自主——英语教学中自主学习的发展和形成

    袁菁
    42-43页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入和推进,高中英语教学改革不是仅仅换教材换文本,而是要从根本上改变老师的教学方式和学生的学习方法.因此,笔者认为新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,显得更为突显和重要.本文主要就“自主学习”的落实,结合自己多年的教学经验和对学生学习特征的了解,提出“死”去“活”来的英语学习方法,并结合具体教学经历对“死”与“活”的具体内容加以阐释.

    自主学习“死”基础“活”运用英语教学规律

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    浅析初中英语阅读教学的有效性

    林莉
    44页
    查看更多>>摘要：初中英语阅读教学应该以初级阶段培养兴趣,发展阶段掌握要领,提高阶段提升能力为目标,以教学的高效性、趣味性为原则,通过英语阅读的正确教学使得学生不但会阅读,还能理解词义,会应用词汇组词造句.

    英语阅读有效性兴趣

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    浅谈高一新生必须培养的英语学习习惯

    刘雁容
    45页
    查看更多>>摘要：学习习惯的培养对于学生而言是一件有着深远影响的事情.在高一阶段对学生进行学习习惯的培养能起到事半功倍的效果.本文从教学实际出发就在高一新生中进行习惯培养发表了自己的见解.

    高一新生英语学习习惯

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    善于发现,在生活中寻找英语——例谈初中英语课堂联系生活实践教学策略

    陆军红
    46页
    查看更多>>摘要：初中英语新课程的改革,更加突出学生知识和技能、过程和方法的培养,情感态度价值观的统一,以及教学与生活的密切联系;倡导英语教学与生活的融合,要求用生活理念去构建英语教学的大课堂,进一步激发学生对英语学习的兴趣与热情,帮助学生树立自信心,培养其良好的学习习惯,促使学生真正学会用英语去交流与表达,最终实现初中英语课堂教学的高效性.

    初中英语生活实践教学策略

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    高中英语阅读教学策略研究

    莫晓萍
    47页
    查看更多>>摘要：本文分析了高中英语阅读教学的现状,并针对现状中存在的一些问题,探究了加强高中英语阅读教学的有效策略.

    高中英语阅读教学有效策略

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    高中英语读写拓展教学的有效性研究

    庞静
    48-49页
    查看更多>>摘要：广大英语教师应该在具体教学活动中选择丰富精炼的英语学习素材,积极拓展学生的读写学习,提高学生的英语输出能力,为学生日后学习打好基础.

    英语读写拓展教学有效性

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    优化高中英语阅读教学的几点尝试

    穆萍
    49-50页
    查看更多>>摘要：阅读教学是英语教学的重头戏,但高效的阅读教学仍是我们追求的目标.阅读教学不仅是词汇罗列、文本讲解或语法梳理,更应为学生综合语言运用能力的培养构建平台.基于教学中体会,笔者提出阅读教学中“读后活动”的一些观点,望与大家共勉.

    英语读后活动教学策略

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    浅议如何提高学生的英语成绩

    罗小波
    50-51页
    查看更多>>摘要：学生成绩日渐分化,课堂显得有些死板,让笔者反思如何才能把学生的积极性调动起来,怎样教会他们利用好自己的课余时间,如何进行小组学习.教师应该在教学过程中,尊重每一位学生,发挥他们的主动性,不断探索适合学生实际情况的英语教学模式.

    英语学习教学模式小组学习

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