首页期刊导航|中学物理教学参考
期刊信息/Journal information
中学物理教学参考
中学物理教学参考

王欣

月刊

1002-218X

029-85308684

710062

陕西师范大学校内

中学物理教学参考/北大核心
查看更多>>物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
正式出版
收录年代

    补偿巧解摆线 深化科学思维

    贾华
    41-43页
    查看更多>>摘要：科学思维核心素养要求学生能够对复杂问题进行有序的分析和推理,补偿法是能够体现该素养的一种重要物理方法.运用补偿法详细分析2023年江苏省高考试题第15题,针对同类问题进行归纳总结,促进学生对问题的理解.

    补偿法高考题叠加场科学思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对两个不等量异种点电荷连线中垂线上物理特性的深入研究

    叶枫
    44-47页
    查看更多>>摘要：以"两个不等量异种点电荷的静电场"为情境,建构模型、理论推导出不等量异种点电荷连线的中垂线上场强与电势的表达式,借助软件绘制ψ-y图像、Ey-y图像、过不等量异种点电荷连线的中垂线上任意一点的等势面在二维平面的图像,全面认识不等量异种点电荷连线的中垂线上的物理特性.同时对相关典型试题进行分析.

    不等量异种点电荷场强电势等势面

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    拍摄初升太阳照片测量空气折射率

    王伟民毕祥奎
    47-51页
    查看更多>>摘要：对早晨看到刚初升太阳竖向变成椭圆的现象进行剖析,用实验说明这种现象的出现不是手机自身的原因,将大气层等效为有确定高度上下密度均匀的透明球壳,测量出拍摄太阳照片上相关线段的长度,利用几何知识求出有关角的度数之后,根据角度之间的关系建立方程,确定空气的折射率.

    大气层仰角视角照片太阳折射定律

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    DIS支持下物理创新实验的开发路径

    金伟段兴艺褚占辉
    52-55页
    查看更多>>摘要：DIS支持下的物理创新实验,既是教育信息化的内在要求,也是落实课程标准的有益尝试.从优化探究过程、合理设计实验、开发实验教具、助力研究性学习等方面,例谈DIS支持下物理创新实验的开发路径,促进学生学科核心素养,数字化学习与创新能力的形成.

    物理创新实验DIS开发路径核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何观测电子的运动——阿秒光学

    贾子煜刘乙楼崔福龙谢小涛...
    56-58页
    查看更多>>摘要：2023年瑞典皇家科学院将诺贝尔物理学奖授予美国皮埃尔·阿戈斯蒂尼、德国费伦茨·克劳斯和法国安妮·吕利耶,以表彰他们为研究物质中电子动力学而产生阿秒光脉冲的实验方法.阿秒(10-18秒)是极小的时间单位,宇宙诞生至今含有多少秒与一秒含有多少阿秒相当.这是超快光学领域在20世纪末至21世纪初期的突破性进展.阿秒光脉冲的产生,使得人们可以在亚原子尺度上研究电子的超快运动,打开了通向"电子世界"的大门.

    阿秒光学超快激光电子运动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    超快激光技术漫谈

    李晓辉崔荣柯李贵安
    59-63页
    查看更多>>摘要：超快激光具有持续时间短、方向性好、不同模式共存等优点,已经被广泛应用于通讯、工业、医疗等各个领域.介绍不同时间尺度、飞秒以及阿秒技术,超快激光的发展历程及应用,并重点介绍了产生超快激光的重要技术-模式锁定.最后,介绍与超快激光有关的诺贝尔物理学奖工作,通过对超快激光相关知识的介绍,有助于激发中学生对科学热爱和学好科学的动力.

    飞秒激光激光应用脉冲锁模

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    Working Model仿真软件助力物理情境教学

    钱昌胜
    63-67页
    查看更多>>摘要：基于Working Model仿真功能,结合高中物理中的能量问题,实现对物理典型情境的动态、直观呈现,提升学生的模型建构、分析和处理能力,形成正确科学的能量观,提升学生的学科核心素养.

    WorkingModel物理情境机械能守恒仿真软件

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于高考评价体系的物理考试命题多维细目表设计与实践

    马亚鹏
    68-72页
    查看更多>>摘要：针对考试命题"双向细目表"无法体现核心素养考查等缺陷,依据中国高考评价体系,从考查内容、考查要求和试题难度等维度设计建构物理学科考试命题多维细目表,将其推广应用到各学科的考试命题实践中,研究表明,考试命题要全面体现中国高考评价体系要求,使用定性分析与定量分析相结合的方法,应用大数据评估考试质量有益于教学改进.

    中国高考评价体系考试命题多维细目表核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对"反哺式磁作用"客观存在的质疑——2023年高考浙江物理试卷第19题命制的商榷

    朱建廉
    72-75页
    查看更多>>摘要：载流导体所载电流在周围空间激发产生的磁场对载流导体自身是否会施加一个所谓"反哺式磁作用"的安培力呢?就此作质疑式研究,并在研究基础上提出商榷性的意见.

    载流导体激发磁场反哺式磁作用质疑式研究商榷性意见

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    2023年高考物理河北卷第10题试题评析与教学启示

    静永杰王世民
    76-78页
    查看更多>>摘要：以2022年河北高考试题为基础,总结了阿氏圆(球)在不等量异种电荷产生的电场中的应用,利用此模型定量分析2023年河北卷第10题中电荷的电性、电量以及位置关系,并在Geo-gebra软件中模拟不同情况下四个点电荷的电场中等势面的分布情况.

    阿氏球异种点电荷等势面

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据