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期刊信息/Journal information
中学物理教学参考
中学物理教学参考

王欣

月刊

1002-218X

029-85308684

710062

陕西师范大学校内

中学物理教学参考/北大核心
查看更多>>物理教学刊物。特点:依据教育方针、大钢、教材,深入浅出,重实用新颖,趣味,求活。
正式出版
收录年代

    对一类"极近稳态"问题的再探骊

    戎杰胡科杰
    46-48页
    查看更多>>摘要:针对教学时学生对滑块在磁场中变加速运动问题的质疑,利用微分方程解出此类问题的一般结果,并归纳整合四种常见模型,探寻真实情境的物理终态,论证物体最终无限接近稳态(极近稳态)而无法达到稳态,培养学生的质疑创新能力.

    微分方程极近稳态质疑创新

    以实验为载体实现高效复习——以一堂浮力复习课为例

    戴同兰
    49-54页
    查看更多>>摘要:针对进入九年级第二学期复习阶段,很多物理教师把复习课上成了没有实验的新课的浓缩版,导致教师讲得枯燥,学生听得无味,复习效率低等问题.指出物理复习课应该以实验为载体,通过实验调动全体学生学习的积极性和学习兴趣.并以一节"活动单导学"教学模式下的浮力复习课为例,探讨如何以实验为载体把整个单元串联成一个整体,通过实验来唤醒学生的认知,达到高效复习的目的.

    实验体验浮力高效复习

    "机械运动和力"备考复习建议

    吴锡理
    54-58页
    查看更多>>摘要:基于对中考试题结构的分析,指出在中考备考复习时应聚焦于帮助学生熟悉测量目标、归纳解题方法、提升学生的阅读能力,并以"机械运动和力"为例做了分析.

    测量目标解题方法阅读能力机械运动和力

    促进深度学习的初中电路计算分析及复习策略——以上海中考物理"动态电路"计算为例

    倪慧颖
    59-61页
    查看更多>>摘要:对上海市近5年中考电学计算题进行统计分析,从而了解中考电学计算题的命题趋势,通过两道题的变式,总结电学动态电路计算的方法,在促进学生深度学习的同时,也为电学复杂计算教学和中考复习指明方向,并以此提出电学动态电路计算题复习策略.

    中考动态电路电路计算题深度学习

    上海中考压轴题"测量小灯泡电功率"实验突破策略

    高成员
    62-65页
    查看更多>>摘要:在分析上海中考压轴题"测量小灯泡电功率"实验的基础上,把握新课标与上海市教学基本要求,对"测量小灯泡电功率"实验提出有效可行的备考思路和策略.

    额定功率测电功率中考备考

    中考短文类阅读题分析与解答策略——以近七年苏州市中考物理试卷为例

    陈加晋
    66-69页
    查看更多>>摘要:以近七年苏州市中考物理短文类阅读题为例,分析此类题型的特点和形式,探讨相应的解题策略:巩固自身课内知识水平,强化搜索信息、分析推理能力,提升归纳概括、迁移拓展水平,帮助学生更好地应对此类题型.

    中考物理短文类阅读题答题策略

    中考说理题及解题策略——以宁波市历年中考科学说理题为例

    夏历
    69-72页
    查看更多>>摘要:"说理题"是一类考查学生科学知识、科学技能、逻辑思维、语言表达能力的综合性试题.针对学生解答说理题存在的问题,结合宁波市历年中考科学试题中的说理题,从说理题的定义与特点、常见类型、解题步骤、解题方法、易错环节等方面对说理题等进行深入剖析,以期给科学教师提供一些教学实践指导.

    说理题中考题科学

    物理模型进阶视阈下高考压轴题分析路径探索——以2023年全国乙卷第25题为例

    王小军
    73-78页
    查看更多>>摘要:从高考压轴题的特征、物理模型及物理模型进阶的相关背景入手,以物理模型进阶视阈对2023年高考理综全国乙卷第25题进行深入探析,提出模型进阶相应路径及教学启示,以期对物理教学提供参考.

    压轴题物理模型模型进阶高阶思维

    征稿启事

    封2,前插1页