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期刊信息/Journal information
中小学班主任
中小学班主任

010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

中小学班主任/Journal ZHONGXIAOXUE BANZHUREN
正式出版
收录年代

    班主任:价值育德现代化的育人抉择

    辜伟节
    1页
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    一路风景一路歌

    聂黎萍
    4-7页
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    价值育德:实现班主任现代化的政治旨归

    冯锟
    8-10,14页
    查看更多>>摘要：中国式现代化是一个重要的时代课题,在中国式现代化的历史进程中,教育现代化至关重要.教育现代化从根本上需要依靠高质量的教师队伍,追求班主任的现代化是实现中国式教育现代化的关键.价值育德是实现班主任现代化的政治旨归.本文重在阐述价值育德与班主任现代化的本质关联、价值育德的实践路径和价值育德成效的具体表现.

    价值育德教育现代化班主任现代化政治旨归

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    价值育德:班主任育德素养现代化的场域建构

    李勤顾春香
    11-14页
    查看更多>>摘要：价值育德现代化是中国式现代化在学校德育领域的时代要求.推动价值育德现代化的关键是实现班主任育德素养的现代化.教育培训较为缺失、评价激励普遍功利、保障机制明显滞后等实然困境制约着班主任育德素养的现代化发展,需要建构推动班主任育德素养现代化的场域,用班主任育德素养的现代化推动价值育德现代化的实现.

    班主任价值育德育德素养现代化场域建构

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    教育是一门慢的艺术

    谢秀芝
    15-16页
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    爱心点亮心灯

    郑锋屈韬
    17-18页
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    特别的爱给特别的"你"

    暴侠甘海燕
    19-21页
    查看更多>>摘要：社会与家庭的变迁给青少年的生存发展带来了巨大挑战,部分学生存在的性格顽劣、不服管教、懒学厌学等不良行为其实是其生存处境压力外显的结果,是社会历史问题的缩影.基于多层次社会系统母子盒概念,班主任要运用"劳动叠影"的方法,"进入"学生的生活空间,透过师生关系,重新认识与理解家人关系承载的差异结构,理解"特殊学生"的成长环境,增进了解与接纳学生的能力,更好地处理与"特殊学生"的关系.

    "特殊学生"班级管理劳动叠影多层次社会系统母子盒概念

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    回望飞天路,逐梦大海星辰

    王杰彬
    22-24页
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    提升防灾意识,履行减灾责任

    朱丽丽
    25-26页
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    班级仪式,让教育关系更美好

    项延糖
    27-28页
    查看更多>>摘要：仪式教育是学校教育的重要组成部分.笔者通过精心设计班级仪式活动,包括开学亮相仪式、感恩老师仪式、力量激发仪式、亲情节日仪式等,大力营造良好的教育氛围,激发学生的潜在情感,提升班集体凝聚力,使师生关系、生生关系、亲子关系更加和谐美好,从而助力学生健康成长.

    班级仪式活动教育关系和谐美好

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