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中小学数学
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中小学数学/Journal ZHONGXIAOXUE SHUXUE（XIAOXUE BAN）
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    信息技术与中学数学课程的深度融合——以"圆的复习"为例

    安瑜宁
    83-85页
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    在探究中发展学生核心素养

    古作军李树臣
    86-88页
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    跟着参数m对一次函数进行再认识

    徐芳
    89-91页
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    依托数学活动提升数学素养——"一次函数性质"教学设计与思考

    魏祎于桓
    92-95页
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    基于开放性教学的复习课实践探究——"实数章复习"教学设计与反思

    王一
    95-98页
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    以数学活动课为载体促进学生生涯发展

    邓小卿
    99-100页
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    学材再建构探寻单元教学实践——以"一元二次方程"单元教学设计为例

    尹平曹素燕
    101-102页
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    初中几何单元教学实施偏差与应对策略——以人教版"轴对称"单元教学片断为例

    吴小兵
    103-106页
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    以中考情境化试题为背景进行项目化学习的教学实践——以一道中考数学题的教学为例

    王建丽
    106-109页
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    借分式基本性质探整体教学设计

    段士成
    110-112页
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