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期刊信息/Journal information
文理导航·教育研究与实践
文理导航·教育研究与实践

刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
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    幼儿园语言教学中游戏的运用探究

    刘菲
    181-182页
    查看更多>>摘要：幼儿园在对幼儿的教育中语言教学是幼儿园最重视的一项内容,它对幼儿的智力发育有着至关重要的帮助.因此幼儿园在对幼儿语言教学中要不断的创新,为幼儿打造优质的学习环境,促进幼儿语言能力能够得到提高.部分幼儿园开始运用以游戏的形式开展幼儿语言教学,通过实践证明了游戏教学可以激起幼儿的表达欲望,能够充分调动幼儿对语言学习的积极性,促进幼儿园语言教学的质量.游戏是幼儿园对幼儿进行教育的一项活动,它贯穿在幼儿的一日生活中,幼儿园将游戏活动与语言教学相结合,有效培养幼儿的语言能力.因此本文围绕幼儿语言教学中存在的问题,幼儿园语言教学中游戏运用的重要性以及幼儿园语言教学中游戏的运用策略进行了探究.

    幼儿园语言教学游戏运用策略

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    区域游戏材料对幼儿自主性发展的影响

    杨艳
    183-184页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教育中区域游戏是幼儿认知世界的主要途径,也是促进幼儿自主性发展的重要载体.在区域游戏中活动材料是幼儿开展自由性游戏的灵魂,直接影响了幼儿的探究兴趣和活动效果,对幼儿自主性发展有着举足轻重的影响.但是现阶段在区域游戏材料投放方面存在忽视幼儿年龄特点,投放不合理、不科学,材料功能单一、层次性差等多种问题,影响了幼儿自主性发展.本文从区域游戏材料投放方面存在的问题以及游戏材料对幼儿自主性发展的影响角度展开论述.

    区域游戏活动材料自主性发展

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    基于互联网视野下小学语文高品质课堂构建探究

    张晨曦
    185-186页
    查看更多>>摘要：互联网+的出现给教育领域带来了一定的影响,教育信息化的加速也源于"互联网+"的出现.几年来,各种新的教学资源不断涌现,如微课堂、移动教室、大数据等,成为教育信息化的重要辅助手段.但如何顺应时代潮流,提升"互联网+"下小学语文教学的实效性,成为许多教师关注的问题.高品质课堂是每个老师都想要达到的目标.教师要积极转变教学模式和观念,把"互联网+"与语文教学结合起来,建立新型师生关系,让教育理念与时代发展同步,建立小学语文教学新模式,对小学语文课堂内容进行筛选和整合,充分利用网络资源.本文分析了如何在互联网+视野下构建小学语文的高品质课堂.

    互联网+小学语文高品质课堂

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    高中生物实验类长句表达答题模式的几点思考

    张钰
    187-188页
    查看更多>>摘要：通过对近十年全国高考生物卷实验类长句表达题目的归类分析,笔者分别从实验设计类常考查的目的、原理,分组,实验思路、步骤、预期结果和结论,以及方案的补充和完善方面进行相应答题模式和技巧的思考.

    全国高考卷实验长句表达答题模式答题技巧

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    谈如何在课堂中保障小学英语教学质量

    郑丽娜
    189-190页
    查看更多>>摘要：英语是小学阶段的重要学科,也是衡量现代化人才的重要内容.随着时代发展,随着新课程改革方案的下发落地,创新教育活动,优化学生英语学习效果便显得尤为重要.如何采用有效方式,保障英语课堂质量得以全面提升,是每个教师应该不断思考的问题.对此,本文将从实际出发,并围绕如何提高小学英语课堂教学质量等问题,展开简要论述.

    小学英语课堂教学教学质量

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    家校合作理念下小学心理健康教育探析

    钟杰钏
    191-192页
    查看更多>>摘要：家校合作是一种教育的新模式,它是指教育者与家长共同承担着儿童成长的责任,包括当好家长、相互交流、志愿服务、在家学习、参与决策和与社区合作等六种实践类型,是现代学校制度的组成部分,它是一个常说常新的重要话题,对小学生的心理和生理健康的影响重大.小学生的心理健康教育是当今教育界不可或缺的一部分,老师根据学生个人的心理健康情况制定出合适的教育方法,通过疏导、鼓励等积极的方法让学生心理素质强大起来,从而提升学生素质使其全面发展.家校合作下的小学心理健康教育更注重学生在家里、在学校的心理和行为变化,制定更加准确且合理的方案来增强学生心理素质.

    家校合作小学心理健康素质教育

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    "文化理解"素养指向型高中音乐鉴赏课堂的教学策略

    周鸿儒
    193-194页
    查看更多>>摘要：2017年,教育部正式审核通过了高中音乐课程标准(以下简称新课标).新课标以审美感知、艺术表现、文化理解为三大学科核心素养,并首次将"文化理解"为核心素养提出.高中音乐鉴赏教材内容涉及到"古今中外",教材内容本身的人文性不言而喻.笔者观摩了若干优秀课例组成的展示活动,其中两节极具特色的优秀课例,引发了笔者对"文化理解"素养为指向的音乐鉴赏课的思考,并对这两节课例在"文化理解"素养与其他两个素养相互作用的教学环节与策略做了具体的阐述.

    核心素养文化理解音乐课堂

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    基于生命教育的幼儿园主题活动的开展探究

    朱瑞青
    195-196页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是人类发展中最重要的一个时期,而幼儿园所开展的各个活动对幼儿的生活有很大的影响,应根据幼儿的学习情况开展幼儿园主题活动.幼儿的生命教育主要是让幼儿从对生命本质的理解和寻求开始,在生命教育的基础下开展活动,让幼儿正确认识和尊重生命,肯定自我,能够培养一颗感恩的心,勇敢地面对挑战,努力关注并照顾自己、他人和世界.所以我们在设计活动时要以幼儿为本,为幼儿创造一个轻松愉悦的环境,这离不开幼儿园环境的创设与支持.所以根据我的实践经验,我就基于生命教育的幼儿园主题活动开展做出相对分析并提出相关策略.

    生命教育幼儿园主题活动开展

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    寻找知识勾连,构建笔算乘法模型——《两位数乘两位数》笔算乘法实践与思考

    竺琼亚
    197-198页
    查看更多>>摘要：两位数乘两位数笔算乘法是小学阶段学生学习整数乘法的重要组成部分,也是学习小数、分数乘法的基础.而这一内容又蕴含着学习笔算乘法的模型思想"先分后合".为了构建笔算乘法模型,培养运算能力,文章通过不同版本同一教学内容对比,以及同一教材不同内容的对比,寻找知识之间的联系,把握知识本质,整体构建课堂,让数学学习充满生长力.

    运算能力模型思想理解算理知识勾连

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    习惯养成的重要性

    封2页
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