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期刊信息/Journal information
文理导航·教育研究与实践
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刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
收录年代

    初中数学德育课堂的构建探索

    许丽
    175页
    查看更多>>摘要：在新时代的背景下,教育部门对学生的素质教育越来越重视.在加强中学生思想政治教育跟道德规范教育中,关系到我国对素质人才的需求.在初中数学教育中是培养学生逻辑思维提升的重要阶段,也是促进学生成为德、智、体、美、劳全面发展的重要阶段.对此,本文中作者对初中数学德育课堂的构建进行策略上的分析.

    初中数学德育教育逻辑思维课堂

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    基于微课的小学跳绳作业的布置探究

    张曦
    176页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,越来越关注小学生的体育素质能力培养,现在小学体育教学中流行以微课的形式进行教学.微课是一种小视频的表现形式,它的主要特点是用时短、主题内容突出,可以有效的给学生抓住重点内容.在微课融入到小学体育课堂后给教学增添了很多的趣味性,给学生营造了良好的课堂氛围,有效的提高了课堂学习效率,下边本文就基于微课的小学跳绳作业的布置进行探究.

    微课小学跳绳作业

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    高中物理信息化教学探究

    张忠一
    177页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的迅速发展,信息化教学已经在各个学校广泛运用,传统的教学方式已经不足以满足当今教育改革的要求.教师应该突破传统的教学方式来提高高中物理的教学质量,高中物理教师可以根据学生的实际情况在课堂教学中融合信息化教学来激发学生的学习兴趣和学生的自主学习能力.高中物理是一门以观察和实验为基础的学科,也是高考的必考科目.物理来源于生活同时也应用于生活,物理与生活息息相关,教师如何在高中物理教学课堂中激发学生的学习兴趣,如何在高中物理课堂中提高教学质量.

    高中物理信息化教学

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    小学数学微课教学探究

    朱毅军
    178页
    查看更多>>摘要：数学这门抽象的课程,在小学教育阶段是一门非常重要的科目,对培养学生的思维能力和认知能力有积极促进作用.随着时代的发展,微课这种信息技术与现代教学下的新颖教学模式被广泛的应用进日常教学中,打破了以往常规教学模式的阻碍,弥补了其中的诸多不足,对提升课堂教学质量与效率提供了一定的支持与助力,同时还能够活跃课堂教学氛围,丰富教学内容,从而将学生的注意力牢牢的吸引到课堂学习之中.鉴于此,本文详细探究了微课这种新颖的教学模式在小学数学教学活动中的应用策略,旨在推动小学数学课堂教学有序发展.

    小学数学教学微课

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    浅议小学美术教学与信息技术的融合

    姜婷婷
    179页
    查看更多>>摘要：信息技术与美术教学的整合,不仅能够转变教育观念,更有助于优化教学环节.小学美术教师在教学中,要善于借助信息技术优化导入、微视频精讲、启发美术创作思维,更要借助信息技术丰富美术教育资源,提高教学质量.

    小学美术信息技术整合

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    基于合作学习的高中音乐鉴赏教学的探究

    周琳
    180页
    查看更多>>摘要：近些年来,我国的基本教育改革发展取得了巨大的成就,在音乐教学中,线管的教育制度还是不是特别完善,因此,在音乐教学中老师还需要创设有效的教学目标,培养学生关注音乐,积极参与音乐、增强合作意识跟艺术表现的欲望,从而提高音乐创新能力跟研究意识.对此,作者在本文中针对合作学习的高中音乐鉴赏教学策略做出探究.

    合作学习高中音乐鉴赏策略探究

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    浅析随文练笔在小学语文教育中的应用

    叶雨桐
    181页
    查看更多>>摘要：培养小学生的写作能力是小学语文教学的一项重要内容,但是由于小学阶段的学生年龄尚小缺乏清晰的逻辑能力和表达能力,所以提高小学生的写作能力变成一个比较重要的话题.本文就巧用"随文练笔",培养学生的写作能力,提高学生的写作水平.

    小学语文随文练笔应用

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    基于生物学科核心素养的教学设计

    郭勇辉
    182,184页
    查看更多>>摘要：以免疫调节的一轮复习课为例,探讨培养学生的学科核心素养,采用"激—探—创"模式学习,并结合多媒体辅助课堂教学,创设情境,构建概念图引导学生复习免疫调节的相关知识,并加以应用,让学生了解艾滋病的防治知识,提升学生的生物学科核心素养.

    核心素养免疫调节教学设计

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    以"题"论"法"

    黄英俊
    183-184页
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    家校合作,让教育绽放耀眼光芒

    欧阳伟芬
    185,187页
    查看更多>>摘要：在课程改革的背景之下,学生的教育不仅仅是在学校中,更是要家庭和学校进行紧密的结合.家庭作为学生接受教育的第一场所,对于学生的教育有着非常重要的影响.在此背景之下,家校合作已经成为重要的一种方式,能够有效地促进班级管理工作的开展.学校和教师都认识到了家校合作的重要性,积极探索家校合作的模式.本文主要介绍了家校合作,在小学班级管理中遇到的问题以及解决的策略,以供参考.

    小学班级管理家校合作问题策略

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