期刊,文理导航·教育研究与实践 2021年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文理导航·教育研究与实践

主　　编：刘琳

出版周期：月刊

国际刊号：2095-3879

电　　话：0471-6900214

邮政编码：150056

地　　址：呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English

正式出版

收录年代

语文教学中实行全面性教学模式的有效策略

周梅霞

63-64页

查看更多>>摘要：全面性教学模式有教学理论和教学模式的完整性,理论指导下的可操作性,教学方式方法的灵活性,教学模式框架的稳定性等特点,有利于提高课堂教学效率,调动学生的学习积极性和主动性.实行全面性的教学模式,不能完全摒弃传统的教学模式,要以传统的教学模式为基础,利用现代的科学信息技术,结合现代先进的教学模式的特点,积极合理的转变教学模式.

关键词：

小学语文全面性教学模式

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"项目"引领,让语文综合性学习"落地生根"

洪瑞华

65,67页

查看更多>>摘要：语文综合性学习是一种实践性、集中性、合作性很强的学习方式,为了让语文综合性学习"落地生根",以统编版小学语文五年级下册《遨游汉字王国》这个单元的学习为任务驱动,制定"中国汉字的智慧"此项目式学习方案.学生通过做这个项目,结合自己学过的知识和已有的生活经验,去感受汉字趣味,了解汉字文化,并对自己的表现做出评价,同时促进团队协作的能力.

关键词：

语文综合性学习项目式学习

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查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐过渡为学生,教学方式也变得丰富多彩,思维导图教学就是其中的一种.语文是任何学生时期都非常重要的一门学科,是学习其他学科的基础,对学生以后的学习和生活有着深远影响.在小学语文教学中教师要转变教学理念创新教学方式,可以采用思维导图教学,帮助学生理清学习的思路,让学生可以更轻松的学习到语文知识,找到适合自己的学习方法,并养成良好的学习习惯,从而提升学生的核心素养.本文主要介绍了思维导图的含义及应用原则和在小学语文教学中发挥的作用,并提出了具体的实施策略,供大家参考.

关键词：

思维导图小学语文运用

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基于核心素养的小学英语高效课堂构建

刘远方

68,70页

查看更多>>摘要：在时代不断更迭变换的今天,新课改的逐渐深入使教育模式也在不断发生着改变,其中,对学生的教育要求也从只对学习成绩要求严格逐渐过渡到了对学生综合素质的重点培养,这也对教师的教学质量要求大大提高.所以说传统的只传授理论知识而忽略核心素养教育的教学方式已不能满足现代教育的要求,学校和教师都应该不断探寻在核心素养教育的基础上如何提升课堂效率的方法,从而真正意义上提高学生的英语水平.因此,今天本文主要探究基于核心素养的小学英语高效课堂构建的策略.

关键词：

核心素养小学英语高效课堂

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初中语文写作教学存在的问题及应对措施

胡明慧

69-70页

查看更多>>摘要：初中语文写作教学是初中学生语文综合水平的实践性教学,它可以提升学生的语文综合素质,让学生对于语文能够拥有新的感悟,提升自己的语言境界以及语文综合素养.所以教师要积极地为学生展开初中语文写作教学.但在目前的教学当中,存在着一些问题,影响着学生语文写作的进步,所以教师要重视这一问题.积极的去思考应对策略,本文将探讨初中语文写作教学当中所存在的一些问题及解决的具体策略.

关键词：

初中语文写作教学写作

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问卷星在高中地理线上教学中的应用

沈麟颖

71,73页

查看更多>>摘要：随着现代化技术的发展,线上教学成为未来发展的趋势.相比传统教学,学生课前的预习方式、教师课堂的教学方式、课后的评价方式都发生了极大的改变.结合教学实际,巧妙利用"问卷星"开展课前资料发放,课堂互动,课后作业、测试收发批改,促使高中地理线上教学高效进行.

关键词：

问卷星高中地理线上教学高效教学

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基于大语文的农村初中语文阅读教学探究

温玉敏

72-73页

查看更多>>摘要：初中语文阅读教学一直都是教学的重点,对于提升学生的整体素质具有着重要的意义.所以近些年来教师对语文阅读教学也引起了高度重视.随着新课改的深化发展,初中阅读教学也的确得到了一定的改善.而且目前在语文教学中也提出了大语文观.所以阅读教学已经不再仅仅局限在课堂教学中,而是进行了一定的拓展.不过目前农村初中语文阅读教学还是存在着一些问题.文本将探究在农村初中语文阅读教学现状,并且探究在大语文观理念下推动我国农村初中语文阅读教学的模式和策略,以此作为教学的参考依据.

关键词：

大语文农村初中阅读

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基于微课的初中历史高效课堂的构建

宋晓静

74,76页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐转变为学生,教学方式也变得丰富多彩,微课教学就是其中的一种.微课由于自身的教学优势受到各个学科教师的青睐,初中历史也不例外.历史是初中时期非常重要的一门学科,严重影响学生能否进入重点高中.在初中历史教学中教师要紧跟时代发展的潮流,采用微课教学来吸引学生的注意力,让历史教学不再枯燥,使学生能够踊跃参与到历史教学当中,让学生的学习能够达到事半功倍的效果,从而构建一个高效的教学课堂.本文主要分析了初中历史微课教学中存在的问题,并提出了具体的实施策略,供大家参考.

关键词：

微课初中历史高效课堂构建

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传统文化在小学语文教学中的渗透策略研究

吴永娇

75-76页

查看更多>>摘要：我国在历史发展的长河中积淀了博大精深、源远流长的传统文化.优秀的传统文化是中华民族智慧的结晶,也是社会主义核心价值观的主要来源,同时在小学语文教学中也占据着一席之地,在小学语文教育教学中渗透传统文化的学习,不但可以对其进行发展与传承,而且还有益于小学生接受传统文化的熏陶与影响,对中国的传统文化有更深一步的理解,进而可以使得学生产生浓厚的兴趣.基于此,本文阐述了传统文化在小学语文教学中的教育价值,分析了小学语文教学的现状,并在此基础上探讨了在小学语文教学中渗透传统文化的策略.

关键词：

小学语文传统文化渗透策略

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基于能力提升的小学英语高效教学策略

王惠

77,79页

查看更多>>摘要：随着时代的发展,英语在我们的生活之中日益重要,而小学英语在整个英语学习过程中是最重要的基础阶段,因此在小学高效的学习效率尤为重要.在英语学习中,学生们需要记忆单词、语法,还需要学会与人交流,这样才能让英语水平得以进步.基于此,教师们需要锻炼学生的听说读写能力,还要让他们形成语感能力,使得他们可以用英语与他人进行初步交流.在课堂教学中,教师需要联系教学内容,增添教学趣味使学生积极的参加教学课程中,提高课堂效率.

关键词：

小学英语能力提升高效教学策略

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