首页期刊导航|文理导航(上旬)
期刊信息/Journal information
文理导航(上旬)
文理导航(上旬)

苏巍

月刊

2095-3879

wenlidh01@163.com

0451-57605776 0471-6900214

150080

黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室

文理导航(上旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    思想政治课导入方法浅谈

    张英海
    66-67页
    查看更多>>摘要：政治课理论多、抽象,不易调动学生的学习兴趣."良好的开端是成功的一半",导入方法得当,可达到事半功倍的效果.我在多年的教学实践中努力进行了探索,运用了"设置悬念导入、借突发事件导入、巧用名言警句导入、故事寓言导入、引入幽默导入、时政播报导入"等方法,取得了比较好的效果.

    政治课导入方法浅谈

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "互联网+"思想政治教育研究综述

    刘晓玉
    68-69页
    查看更多>>摘要：当前,我国社会正在从"+互联网"向"互联网+"转型,"互联网+"引起了社会的巨大变革,同时也为我国高校思想政治教育的发展带来了巨大挑战.思想政治教育需顺应时代发展的潮流,把握思想政治教育新时代所提出的现实问题和新需求,充分把握这一重大机遇,真正使"互联网+"与高校思想政治教育充分融合.通过对该课题研究的调查汇总发现,目前学界对"互联网+"思想政治教育的研究逐渐增多,本文对当前学界的研究内容进行梳理,以期对以后的研究提供借鉴.

    "互联网+"思想政治教育网络思想政治教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中道德与法治课堂教学资源的开发

    韩会芹
    70页
    查看更多>>摘要：现如今的时代充满了公平和正义,现如今的社会都在飞速地发展,不仅是在社会方面,我们的经济也在不断的发生变化,与此同时我们国家在教育这一方面也出现了很大的变化,尤其是在初中教育这方面,我们国家现在就是一个到处充满着道德与法治,我们国家现在就是一个法治国家,我们无论做什么都要遵从法治的准则.我们国家不仅是在其他方面不断地发展,在教育方面也有了很大的改变.尤其是在道德与法治这一门课中,我们不仅要教会学生如何正确认识自己,如何拥有正确的三观,如何正确的面对困难和处理人际关系.所以我们作为老师应当给学生一定的专业指导.

    初中教育道德与法治教学政策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何在高中政治教学中有效地运用时事政治

    江晴燕
    71页
    查看更多>>摘要：随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一.时事政治一直都是高中政治课程中非常重要的内容,也是基于当前课改背景的重要要求.为此,高中政治教师在实际授课时应当合理运用时事政治材料,将其作用充分发挥出来,促使学生的综合素养得到提升.本篇文章将阐述时事政治在高中政治教学中的主要作用,并对于高中政治教学中应用时事政治的方法提出一些合理的见解.

    时事政治高中政治应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养理念下的高中政治课堂自主学习教学方法

    林文颖
    72页
    查看更多>>摘要：目前的高中政治教学很难满足新课程培养学生自学能力的需要,单纯注重知识传授.培养高中生政治学科自主学习能力,研究者就必须从教学现状出发,探寻教学实践中存在的问题,进而研究高中政治自主学习能力的核心素养,并以此为指导培养学生自主学习能力.自主学习能力作为学生得以发展和进步的中心点,与培养学生自主学习观念和人文素养都有着密切关系.

    高中政治核心素养自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中道德与法治教学模式策略分析

    刘鹏
    73页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治学科的教学目的在于帮助初中生树立正确的道德观念,培养他们规范的法律意识,促使初中生形成良好的人生观和价值观.因此,在进行初中道德与法治教学过程中,教师应该从学生的角度出发,以学生的发展需求为主要切入点,合理设计自己的教学方案,巧妙借助不同的教学模式来引导学生学习道德和法律知识.因此,本文主要围绕初中道德与法治教学模式策略分析这个主题展开一系列的讨论和研究.

    初中道德与法治教学模式策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中思想政治教育在班级管理中的作用

    路明
    74页
    查看更多>>摘要：高中阶段的学生正好处于青春期,他们的生理和心理特征还不是非常的健全,而性格特征却逐渐突显,此时的学生最大的特征是具有很强的叛逆性,而班集体对于学生的影响具有十分重要的作用,班级教育是学生道德素质修养形成的重要阶段,也是最困难的一个时期,这也说明我们的思想政治教育尤为重要,也就要求我们的班主任教师在班级管理的过程中要注意管理方法.

    班级管理思想政治教育作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中思想品德法律模块教学中的道德渗透

    倪金典
    75页
    查看更多>>摘要：在初中思想品德的法律模块教学中加强道德渗透是十分重要的.这需要教师能够转变传统的教学理念,能够结合生活情境,借助信息发展多方面地提高初中思想品德课的效率.道德教育是指以学生的道德素质为目的,教育学生正确认识社会,有效的提高学生的道德素质教育.

    初中思想品德课道德法律模块

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中政治课堂中学生"被学习"现象初探

    孙珍贵
    76页
    查看更多>>摘要：学生在学政治时,常常遭遇"被学习"现象.教师在教学过程中要注意营造和谐的课堂气氛,凸显学生主体地位;创设教学情境,启迪学生思维;创造性地使用教材,教学内容贴近学生生活;建立平等的师生关系,创设优良的教学环境,促进学生主动学习.从而使思想政治课焕发出新的生机与活力,让学生主动积极地学习.

    被学习课堂教学情境学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议如何在高中政治教学中培养学生核心素养

    王祚菊
    77页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的浪潮中,广大教师的教学理念已经从原有的重视学生的学习成绩中转变到了重视学生的综合素养方面上来.尤其是在社会主义事业的建设程度不断提升、中华民族的伟大复兴事业蓬勃发展,对于国家建设人才的需求越来越大、对人才的要求也越来越高,所以在人才培养的过程中,教师需要以学生的核心素养培养为目标.在此,我们对如何在高中政治教学中培养学生的核心素养进行简要探究.

    高中政治教学核心素养培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据