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期刊信息/Journal information
文理导航(上旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

wenlidh01@163.com

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黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室

文理导航(上旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    高中地理课堂教学中生成性问题应对策略的研究

    谢于军
    71页
    查看更多>>摘要：高中地理课堂教学活动逐步推进的过程中包含了更多复杂的、变化的动态生成,这就需要教师有更高的教育理论素养、专业素养以及教学智慧来科学应对课堂中的生成性问题.本文结合动态生成的契机、师生互动、多元评价等方面的内容阐述了高中地理课堂教学生成性问题的应对.

    高中地理生成性问题应对策略

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    探究式教学在高中地理教学中的应用实践

    赵静宜
    72页
    查看更多>>摘要：高中地理在高中教学体系中属于一门较为困难的学科,在目前我国高中教学中,地理一直都是学科的重难点.随着我国教育改革的不断推进,高中地理教学的模式也在不断变化.而探究式教学模式就属于一种改革后的新型教学模式,这种教学模式对于学生与教师的要求都有着显著的提高,本文对探究式教学在高中地理教学中的应用特征进行分析,进而探究其应用策略.

    高中地理探究式教学应用实践教学策略

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    核心素养背景下高中地理的教学策略——以《水循环和洋流》的教学为例

    仲慧敏
    73页
    查看更多>>摘要：人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力是高中地理学科的核心素养.我认为四者之中,区域认知是基础,在区域认知中培养综合思维,在区域的地理实践中巩固综合思维,并形成人地协调观.文章以教材第二章"自然环境中的物质运动和能量交换"的第四节"水循环和洋流"为例,探讨核心素养背景下的高中地理教学策略.

    核心素养高中地理教学策略

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    《水资源》教学设计

    杜宇
    74页
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    "互联网"高中地理教学探讨

    田军
    75页
    查看更多>>摘要："互联网+"是当前互联网思维进行长期实践后的发展成果,经济形势不断发展变化,带动人们为之革新发展,带来更加广阔的网络平台."互联网+"即互联网应用与传统行业合作,利用信息技术与网络技术,以互联网平台为基本阵地,让互联网与传统行业深度融合.在教育方面,"互联网+"的应用是非常广泛的,在高中地理教学工作中,"互联网+"有着一定的教学优势与发展潜力.

    "互联网+"高中地理教学应用

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    山区高中高三地理教学生活化实践例谈

    黄君诚
    76页
    查看更多>>摘要：高三地理一轮复习既要按部就班,遵循一般的教育教学规律,又要突出"趣味、能力、参与、务实、高效"的特点,通过课堂教学艺术魅力的展示,吸引、指导、培养和教育学生提高教学效率,收到事半功倍之效.根据地理学科的特点,不断改进教学方法,充分展示地理学应有的魅力,把地理课教"活",让学生喜欢地理,从而更有效地提高复习的效率和质量.

    高三地理课堂生活化教学

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    借助有效策略优化初中道德与法治教学

    陈景华
    77,79页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课堂教学中还存在着一些影响到课堂的教学质量因素.本文主要进行分析了针对初中道德与法治课堂的教学现状,同时结合现状,提出提升初中道德与法治课堂教学质量的具体途径,希望能对初中道德与法治课堂教学的开展有一定的帮助.

    初中道德与法治优化教学有效策略

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    思想政治教育视域下的大学生社会实践研究

    蒋欣
    78-79页
    查看更多>>摘要：随着我国加入世贸组织之后,加上社会主义市场经济体制改革继续深入推进,社会经济组织日益多样化、思想观念和价值观日益复杂、社会矛盾和冲突日益激烈,对高校思政教育工作提出了新的挑战和要求.一些传统大学生实践方法已逐渐无法满足当前社会形势发展需要,这就要求我们当前尽快创新高校社会实践活动方式方法.本文分析了当前高校实践教育活动存在的主要问题,探讨改进高校社会实践活动的有效对策和措施,以不断促进当前形势下高校思想政治教育水平提高.

    高校思想政治教育大学生社会实践

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    构建生活化的思想政治教学思考

    苏振丰
    80,91页
    查看更多>>摘要：思想政治是对人类社会发展过程中经济、文化、思想等的总结和研究,其相关理论源自生活实践.构建生活化的思想政治教学就是将理论教学与实践教学结合起来,以便学生更好的掌握和应用学习的知识.本文从思想政治教学与生活实际的联系、思想政治教学内容的生活化和塑造生活化教学情景对构建生活化的思想政治教学进行了思考,通过举例、分析等方法阐述了思想政治教学实践和理论的结合途径,目的在于不断的提高思想政治教学的水平,提高学生思想政治学习的能力和自身的综合素质.

    思想政治教学与生活实际联系生活化

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    高中政治教学中培养学生法制意识的策略研究

    韩玉彬
    81页
    查看更多>>摘要：法制意识和法律素养是当代公民必须具备的基本素养之一,我国正在积极推进依法治国,在最近召开的党的十九大会议上,习近平总书记再次强调了依法治国的重要意义和推进目标.高中政治课堂是学生接触和学习法律知识的重要场所,同时也是开展法制意识培养的宝贵机会.本文主要围绕高中政治教学中培养学生法制意识的策略展开研究.

    高中政治法制意识策略研究

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