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期刊信息/Journal information
中学政治教学参考
中学政治教学参考

杨发展

月刊

1002-2147

029-85308197 85212152

710062

陕西师范大学

中学政治教学参考/北大核心
查看更多>>教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务;为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际,反映全国各地的政治课改革,教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
正式出版
收录年代

    以时政议题构建"四度"课堂

    林建辉
    50-52页
    查看更多>>摘要:议题式教学是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提倡的一种教学理念和教学方法,议题设计是有效开展议题式教学的前提。作为议题的一种常见类型,时政议题有助于实现时政、议题与教学的有效联结,把握时政议题的价值性、导学性、层次性和体验性,构建具有思想高度、教学效度、思维深度和学习热度的"四度"课堂。

    议题式教学时政议题思想高度教学效度思维深度学习热度

    善用红色家书 打好成长底色

    郭子璠
    53-54页
    查看更多>>摘要:思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,肩负着为党育人、为国育才的时代使命。红色家书作为领略先烈斗争精神、感悟信仰伟力、展现亲情友谊的重要文献资源,对青少年厚植家国情怀、树立正确世界观人生观价值观发挥着关键作用。为传承红色基因、讲好红色故事,教师要致力于打造"三心"思政课,充分利用红色家书厚植学生的爱国心、锤炼学生的责任心、激发学生的进取心,在品读红色家书过程中实现以文化人、培根铸魂,为落实立德树人根本任务铺垫坚实底色,贡献青春力量。

    红色家书思政课爱国心责任心进取心

    以中华传统美德活化教学

    柯向华
    55-56页
    查看更多>>摘要:中华传统美德是思政课的宝贵教学资源。教师以故事会为契机,运用影视音频等形式,以社会课堂为阵地、研学活动为路径,将中华传统美德与思政课完美融合,打造有趣、高效的课堂,提高教学质量,为学生向善发展、为教师专业成长提供契机,实现教学相长。

    中华传统美德故事会音视频社会课堂研学活动

    挖掘教学资源 培养哲学思维

    陈法瑛
    57-58页
    查看更多>>摘要:培育初中生哲学思维是推动课程衔接和落实课标要求的重要途径。在教学中,教师要深挖哲学教学资源,以科学的方法培养学生哲学思维,武装学生头脑,引导学生学会用哲学思维认识问题、分析问题、解决问题。

    教学资源:哲学思维课堂教学

    "大思政课"视域下的红色资源开发与利用

    吉萍
    59-60页
    查看更多>>摘要:初中道德与法治课程是"大思政课"建设的重要一环,肩负着立德树人根本任务,承担着为党育人、为国育才历史使命。紧密围绕"大思政课"建设,充分开发与利用红色资源,有助于打造道德与法治教学新样态。在具体教学实践中,教师要开发和利用好红色资源,发挥红色教学资源的作用力,增强地方红色资源的感染力,绽放红色理想信念的生命力,提升红色精神风貌的吸引力,释放红色教学资源的融合力,提高践行红色精神的执行力。

    大思政课道德与法治红色资源

    闪耀世界的那抹红

    黄姿霖
    61-62页

    坚定文化自信 勇担历史重任

    陈欣月
    61页

    舞龙

    王宜纤
    62-63页

    岁月失语,惟石能言

    屈宛欣
    62页

    一把冬不拉,弹奏传承的乐章

    徐熙瑶
    63-64页