期刊,中学政治教学参考 2024年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学政治教学参考

主　　编：杨发展

出版周期：月刊

国际刊号：1002-2147

电　　话：029-85308197 85212152

邮政编码：710062

地　　址：陕西师范大学

中学政治教学参考/北大核心

查看更多>>教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务；为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际，反映全国各地的政治课改革，教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。

正式出版

收录年代

"家庭反哺"在初中道德与法治课中的妙用

顾莉

76-79页

查看更多>>摘要：以学生的真实生活为基础，是道德与法治课程理念之一。家庭是青少年道德养成和行为实践的重要场所，"家庭反哺"式教学既可促进学生知行合一，也有助于提升家长文明素养，营造良好的家庭氛围。在"家庭反哺"式教学设计中，教师应在梳理教材和分析学情的基础上，创新设计，寻求家校合作，培育学生核心素养。

关键词：

家庭反哺生活实践文明素养

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查看更多>>摘要：思想政治教育是高校一项极端重要的工作，其话语权有效提升将直接影响国家的繁荣和发展。在传统媒介和新兴媒介优势互补、协调发展背景下，媒介融合大潮汹涌而至。融媒体视域下高校思想政治教育话语权提升面临消极意识形态挑战、融媒体传播挑战、监督管理跟不上挑战等。对此，提出不断提升思想政治教育引领力、第二课堂支撑力、监督管理净化力，构建全方位、全过程、全参与思政话语传播矩阵，激发高校思想政治教育话语权之生命活力。

关键词：

融媒体高校思想政治教育话语权

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大中小学思政课一体化建设的四重难题及其破解策略

孟琦

82-85页

查看更多>>摘要：当前，学界关于大中小学思政课一体化建设的研究，在深入掘进中取得了丰硕成果。与此同时，在大中小学思政课一体化建设研究方面，某些关键问题还没有得到充分关注和有效解决。如教学衔接怎样实现循序渐进、螺旋上升，成果产出怎样瞄准师生一线教学，实践探索怎样引导教师投身其中，内容重复怎样得到合理解决，围绕这四重难题展开深入研究并寻求破解之策，不仅是学界聚焦大中小学思政课一体化建设研究的重要关注点，更是推动大中小学思政课一体化建设走深走实的基本着力点。

关键词：

大中小学思政课一体化建设难题破解策略

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高校思政课高质量发展的向度、难度和效度

夏敏魏贤运秦黎明

86-88页

查看更多>>摘要：新时代新征程，高校思政课高质量发展必须积极探讨与准确把握其发展向度、难度和效度。从向度来看，高校思政课高质量发展既是一种内涵式发展，又是一种旨在提升生命质量的发展，还是一种可持续性发展;从难度来看，高校思政课高质量发展面临来自新时代新征程的新要求和外部环境提出的新挑战及内部深层次问题的纾困;从效度来看，高校思政课高质量发展应着眼以教学语言的精彩度激发兴趣、以教学内容的鲜活度激励探索、以教学方式的新颖度激活思维、以教学评价的适切度激奋心灵。

关键词：

高校思政课高质量发展向度难度效度

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习近平文化思想探析

孙超强李佳祺

89-92页

查看更多>>摘要：习近平文化思想是新时代以来中国共产党对文化建设的深刻理论总结和实践探索，具有丰富的内容:坚持党的领导，把准新时代文化建设方向;推动"第二个结合"，巩固中华民族文化主体性;推进文化自信，凝聚实现中华民族伟大复兴精神力量;倡导文明互鉴，推动文化平等共融。习近平文化思想展现了集理论之大成、求实践之通达、应人民之期望、达国家之需要、持包容之立场、顺开放之大势的鲜明特征。习近平文化思想赓续中华文脉推动文化创新，深化和发展了马克思主义文化理论，是建设社会主义文化强国的行动指南，是实现中华民族伟大复兴的思想保证。新时代必须持续推进习近平文化思想，坚定党对宣传思想文化工作的全面领导;坚持以人民为中心，激发全民族文化创新活力;弘扬中华优秀传统文化，建设中华现代文明;加快建设新型主流媒体，构建全媒体传播体系。

关键词：

习近平文化思想中华文明社会主义文化中华民族伟大复兴

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"大思政课"中讲道理的主客体与方法阐释

刘洁吕敬美

93-96页

查看更多>>摘要：要深刻理解"思政课的本质就是讲道理"重要命题，离不开对"大思政课"讲道理的主体、客体、方法及其相互关系的全面分析与客观认知。从全员、全程、全方位育人看讲道理的主体，是剖析"大思政课"的道理究竟谁来讲的前提;从情理、事理、真理三个层次看讲道理的客体，是弄清要给谁讲"大思政课"道理的关键;从讲深、讲透、讲活三个维度看讲道理的方法，是把握"大思政课"的道理怎么讲的核心。

关键词：

大思政课主体客体方法讲道理

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