首页期刊导航|职业圈
期刊信息/Journal information
职业圈
职业圈

尚风

半月刊

1671-5969

zyqbjb@sina.com

010-68632067

100039

北京市海淀区复兴路83号东九楼509室

职业圈/Journal Occupational Circle
查看更多>>本刊内容丰富,集权威性、实用性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布各科研机构、高等院校及企事业单位。
正式出版
收录年代

    论教育的以人为本

    赵俊婷
    172-173页
    查看更多>>摘要:以人为本成为当今时代的主题时,它的号召也进入了教育的领域,为真正了解教育"以人为本"的内涵,文章从以人为本的哲学视角出发,从探讨"人"与"本"着手,落脚到教育的以人为本的探讨中,以达到明晰教育以人为本的内涵和意义.

    教育以人为本内涵

    应急物流系统建设初探

    陈斯卫
    174-175页
    查看更多>>摘要:文章分析了应急物流产生的原因,介绍了应急物流和应急物流系统的概念及内涵,阐述了应急物流系统的要素、特点、设计原则,给出了应急物流系统的运行条件.

    应急物流应急物流系统系统特点运行条件

    关于会计信息真实性的研究

    毛政珍
    176-177页
    查看更多>>摘要:会计信息真实性是一个永恒的课题,它具有相对性和动态性的特征,会计信息失真有多方面的原因和极大的危害.建立有效的金融市场和完善的公司制度、加强会计规范化建设、理顺各方的利益关系、强化契约关系、提高会计人员素质,是提高会计信息质量、增强会计信息真实性的重要途径.

    会计信息真实性会计信息失真会计信息质量

    浅谈信息化浪潮下的新闻损害

    殷彩红高爱贤
    178-179页
    查看更多>>摘要:信息化背景之下,中国新闻事业蓬勃发展,新闻媒体急剧扩张,媒体与社会发生的矛盾冲突也逐渐增多,由于新闻传播活动而引发新闻损害层出不穷,引起社会的广泛关注,危及媒体公信力.文章结合时代背景,揭示新闻损害的特点和具体表现,深入探讨其产生根源.

    信息化新闻损害表现

    高职计算机专业设置改革探究

    郑国华
    180-181页
    查看更多>>摘要:计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在,高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山,而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种"新生事物",有待社会进一步的认识、接受.高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦点.

    高职计算机专业设置改革必要性

    和谐社会视野中的中国非政府组织

    刘智慧
    182-183页
    查看更多>>摘要:非政府组织是中国当代的新生事物,我国非政府组织的发展具有本国特色,所发挥的功能是多样化的,需要重视和引导,保障其健康发展.

    非政府组织特征功能规范

    浅谈大学应用写作教育的学科地位

    王洪珉王冠雄董丽娟
    184-185页
    查看更多>>摘要:大学生的应用写作能力下降是一个不争的事实,文章通过调查反映了这一情况.同时对该情况的产生原因进行了具体分析,并以此为契机结合教学实践提出了确立应用写作教育学科地位的迫切性、明确应用写作教育教学目标的必要性,并对先进的、科学的应用写作教学方法发展趋向作了综述,以期促进应用写作教育学科地位的建立和应用写作教育的繁荣与发展.

    应用写作学科地位教学目标教法趋向

    整合法教学对高职艺术教育的意义

    张容容
    186-187页
    查看更多>>摘要:文章通过反省当前人才培养的误区,针对高职艺术专业教育,提出了科学与艺术整合的教学法:科学与艺术是人的双翼,平衡发展是人全面发展的关键.

    整合法教学高职教育科学艺术双向思维

    浅谈外语界重"语"轻"文"的现象

    马妍林
    188-189页
    查看更多>>摘要:我国许多高校都出现了重"语言学"轻"文学"这一现象,而这一现象的出现有其原因,也给外语研究的发展和培养人才的知识结构带来了危害.

    语言学文学外语界原因

    高职教育工学结合培养模式问题的探讨

    张瑶祥
    190-191页
    查看更多>>摘要:高职院校大力推行工学结合培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向.解决高职教育工学结合培养模式存在问题,要充分发挥政府主导和宏观调控作用,着力点要使行业(企业)成为工学结合的主体,政府要把实习基地视作高职院校#的组成部分,要像支持学校建设一样重视实习基地建设.杭州市由政府出资建设培养先进制造业和现代服务业高技能人才公共实训基地的做法值得借鉴.

    高职教育工学结合培养模式实践基地建设