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职业圈
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尚风

半月刊

1671-5969

zyqbjb@sina.com

010-68632067

100039

北京市海淀区复兴路83号东九楼509室

职业圈/Journal Occupational Circle
查看更多>>本刊内容丰富，集权威性、实用性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布各科研机构、高等院校及企事业单位。
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收录年代

    工科大学生创新教育的改革思路

    刘瑞芳于子旺路春光
    70,99页
    查看更多>>摘要：高校开展创新教育,培育21世纪的创新型人才既是时代的要求,也是其担负的重要任务.文章论述了影响创新教育的四个重要环节,它们在对创新人才的培养中构成了相互关联的过程体系,五个关键因素对大学生创新教育从机制、环境及经费上提供了支撑基础,在不同层面实践了创新教育的改革思路.

    大学生创新教育改革实践

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    探究新形势下语文教师的人格魅力

    陈蓓莉
    71,46页
    查看更多>>摘要：当前,教改全面推进,语文教师迎来了史无前例的挑战.文章从教师自身的人格魅力这一重要的教育资源上作了四个方面的探究:科学的教育理念;丰厚的文化积淀;高雅的审美情趣;优化的教学语言.

    语文教师人格魅力理念积淀

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    浅谈大学生公德失范现象及教育对策

    陆瑾李梅敬杨国兰
    72,60页
    查看更多>>摘要：培养大学生社会公德意识、加强大学生公德建设是构建和谐社会、落实科学发展观的要求,也是思政工作者的职责.然而大学生中存在道德知识和道德行为的不对称现象,它根源于社会、网络、教育以及其自身认识等方面因素,作为高校思政工作者必须采取措施重视大学生社会公德建设.

    大学生社会公德教育对策

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    辅导员参与大学生心理健康教育的研究

    田智韩素贞
    73,92页
    查看更多>>摘要：心理健康教育和思想政治教育是既有区别又有联系的两项工作,高校辅导员在从事学生思想政治教育工作的同时,有优势承担心理健康教育的职能.文章从对高校辅导员参与大学生心理健康教育的必要性出发,对高校辅导员进行心理健康教育的优势进行了一定的分析,认为辅导员应当将心理健康教育工作寓于辅导员的常规工作之中,并不断提高其参与心理健康工作的规范化、专业化.

    辅导员大学生心理健康

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    我国高校文科专业的逻辑教学情况探析

    訾其伦
    74,76页
    查看更多>>摘要：逻辑学是我国高校文科专业开设的一门基础课,它对于训练学生的思维、对科学发展具有重要作用.但近年来我国高校逻辑教学的状况令人担忧.为了充分发挥逻辑的工具性作用,高校应合理设置逻辑课程和内容,提高逻辑教师素质和加强师资队伍建设,更新教育观、积极采用新的教学方法和现代教学手段.

    逻辑教学工具性逻辑教学改革

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    互联网对大学生自杀心理形成的影响初探

    李国强金源云
    75-76页
    查看更多>>摘要：随着大学生上网的人数的迅速增长,互联网对大学生自杀心理的产生也不容小视.其主要原因有虚拟世界与现实世界之间的矛盾,价值观念的冲突,上网带来的症状的影响,因迷恋上网而荒废学业所带来的巨大影响,网恋的影响,某些不良网站的影响等等.

    互联网大学生自杀心理影响

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    博客与高职美术类学生的专业学习管理初探

    陈姝雅
    77-78页
    查看更多>>摘要：文章针对高职院校美术专业教学的实践情况,发现高职美术专业学生在专业自主学习、探究方面存在不足,借助博客的优势,探索通过推广博客这一工具,促进高职美术专业学生在专业学习方面的自主管理,诸如日常学习计划,学习进度,作品发布等,使美术专业的学生形成自主学习管理的意识.

    博客blog学习管理自主学习

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    《体育与健康》课程基本理念下的人文关怀

    陈红新
    79,54页
    查看更多>>摘要：学校体育是教育的组成部分,在教育改革和发展的大环境中,它义不容辞地应为教育的发展做出应有的贡献.体育课程是学校体育改革的核心,它在推动学校体育改革和发展中地位将会凸显.学校体育课程要改革,要突出对学生的人文关怀,那么课程基本理念就必须要体现的出来,课程的基本理念是制定体育课程的基本思想.可见课程的基本理念将是对学校体育课程能否体现出人文关怀的一个检验标准.

    《体育与健康》课程基本理念人文关怀

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    教师的启发和激励能力对学生学习动力的影响

    王红时朱焕桃
    80-81页
    查看更多>>摘要：教师具有的素质中最重要的就是启发和激励学生的能力,启发和激励教育不仅有助于学生的全面发展,也有助于教师的成长与发展.在教育教学过程中,教师一般可以利用学习需要、优化课堂教学、目标激励、赏识教育、典型激励等方法,促使学生形成学习动力.

    学习动力启发激励能力影响

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    哈贝马斯"交往行动理论"对高校德育工作的启示

    董娜
    82,95页
    查看更多>>摘要：哈贝马斯的"交往行动理论"是对其庞大理论体系的系统概括和总结.在当今工具理性占统治地位的时代,哈贝马斯交往行为理论呼唤人们回归生活世界,重视主体间交往行为的合理性,其思想对于深化高校德育工作的认识具有重要的启示意义,我们应建立教育者与受教育者互为平等交往主体的新型德育模式.

    哈贝马斯交往行为理论高校德育

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