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职业圈
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尚风

半月刊

1671-5969

zyqbjb@sina.com

010-68632067

100039

北京市海淀区复兴路83号东九楼509室

职业圈/Journal Occupational Circle
查看更多>>本刊内容丰富，集权威性、实用性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布各科研机构、高等院校及企事业单位。
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    语言迁移理论与英语教学

    吉少丽
    157-157页
    查看更多>>摘要：语言迁移研究是第二语言习得研究的一个重要组成部分.母语对第二语言习得的作用和影响一直是第二语言习得领域一个颇受关注的问题.文章以语言迁移的理论为依据,结合英语教学实际,对英语教学的正迁移现象进行讨论,以促进教学质量的提升.

    语言迁移理论正迁移英语教学

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    提高记忆力学英语

    张月娥
    158-159页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言,在英语学习过程中,记忆力起着相当重要的作用.文章从人类记忆力的特点以及记忆与遗忘的关系入手,联系实际,指出了在英语学习过程中提高记忆效果的一些方法及相关建议.

    记忆力英语学习遗忘

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    如何培养学生实际语言运用能力

    杨彩梅
    160-160页
    查看更多>>摘要：英语课程改革的核心任务就是培养学生实际语言运用能力,即能用英语做事.文章探讨了如何在英语课堂中创设真实语境,形成真实的交际环境,从而使学生在自然的语言交流中习得语言,发展语言能力.

    信息语言运用能力交际环境

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    以能力培养为核心的高职制图教学模式探讨

    邵娟琴
    161-161,192页
    查看更多>>摘要：随着高等职业教育的大力发展,人们对高等职业教育的理念、高等职业教育背景下的教学改革方向有了更科学的认识.文章阐述了高职制图教学"以能力培养为核心"的教学模式:明确目标、构建模块、任务驱动、目标检测.

    高等职业教育教学模式任务驱动能力培养

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    提高大学生合作能力的操作性探索

    魏春燕
    162-162,166页
    查看更多>>摘要：随着全球化进程的深入,合作能力成为当代大学生适应社会、立足社会不可或缺的重要能力.但从目前实际情况而言,我国大学生在校期间普遍缺乏合作精神.因此,文章通过团体心理咨询游戏来操作性的提高班级凝聚力,从而提高大学生的合作能力.

    合作能力班级凝聚力团体心理咨询

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    高职高专学生使用英语学习策略能力的调查与研究

    林菊叶
    163-163,159页
    查看更多>>摘要：文章采用问卷的形式抽样调查了高职高专学生使用英语学习策略的能力,发现高职高专学生使用英语学习策略总体能力较低,以期对培养高职高专学生使用英语学习策略的教学提供参考.

    高职高专学生认知策略元认知策略交际策略

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    引导探究学习,培养实践能力

    张金秀王立永
    164-164,166页
    查看更多>>摘要：探究学习是新课改中积极倡导的一种学习方式,同时也是研究性学习的一种主要形式,它以创设问题情境为抓手,以解决问题提高学生能力为目的,学生通过实践探索,获得鲜活的知识,提高创新思维的能力和科学素养.

    探究学习问题情境实践能力

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    树立科学发展观构建和谐校园

    呼艳芳
    165-166页
    查看更多>>摘要：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量教学工作水平的一个重要的方面,把我校建设成和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗目标.我们要树立和落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,深化教育改革,促进学校发展.

    和谐社会和谐校园科学发展观

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    建立良好人际关系构建和谐大学校园

    康彦彦
    167-168页
    查看更多>>摘要：文章就老师、学生这两个主体展开讨论,积极寻求建立教师与学生之间,学生与学生之间的和谐人际关系的方法,营造以学生为本,以教师为本的校园环境,构筑一个充满生机活力、富有科学理性而又体现人文关怀的和谐校园.

    人际关系和谐校园以人为本

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    构建和谐校园生活文化培养健康生活价值取向

    魏平峰朱仁华
    169-170页
    查看更多>>摘要：文章从构建和谐校园生活文化的角度,阐述了培养大学生积极健康的生活价值取向,在构建和谐校园中的重要作用和应有理念,探讨了大学生生活价值取向及消费道德培养的发展趋向,提出了校园生活文化存在的问题及对策与建议.

    和谐校园生活文化价值取向

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