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职业圈
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尚风

半月刊

1671-5969

zyqbjb@sina.com

010-68632067

100039

北京市海淀区复兴路83号东九楼509室

职业圈/Journal Occupational Circle
查看更多>>本刊内容丰富，集权威性、实用性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布各科研机构、高等院校及企事业单位。
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    过程性评价在英语课堂教学上的重要性

    陈敏洁
    107-108页
    查看更多>>摘要：文章浅析了过程性评价在职业英语教学中的应用模式及遵循的原则,以不断丰富和完善课堂教学评价,导引课堂教学的更优化,并通过过程性评价与终结性评价的有机结合达到课程改革的最终目的.

    过程性评价终结性评价反馈信息

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    电子商务在线模拟案例教学与能力培养

    石庆华
    109-110页
    查看更多>>摘要：电子商务跨学科的特点,使得传统的教学模式不能适应其教学需求.在线模拟案例教学法不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力,还能帮助学生主动学习,激发学生的学习兴趣,以收到良好的教学效果.

    人才需求在线模拟案例教学能力培养专业发展

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    养好良好的学习习惯是学好数学的法宝

    李邦军
    111页
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    引导新生积极有效地进行服装缝制工艺课的学习

    张茹焕
    112页
    查看更多>>摘要：培养并提供高素质的服装专业劳动者和实用型的中初级服装技术人才,是中等职业教育服装专业的责任和义务,而服装缝制工艺是服装设计与工艺专业的一门主干课程,是服装专业学习的基础和入门课程.

    目标引导性教学技能教学技能目标

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    中等职业学校电子技术应用专业相关专业课程整合教学的实践探索

    赵金龙
    113,124页
    查看更多>>摘要：在职业学校课程改革的大背景下,文章分析了将《电子线路基础》、《电子测量技术》和《电子装配工艺》三门电子专业课程进行整合教学的必要性以及整合后课堂教学应如何开展的问题.

    课程改革整合教学理实一体化校本教材

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    新课程标准下高中地理图像教学的策略

    李鑫
    114-115页
    查看更多>>摘要：图像教学策略突出教师主导性原则,善于借图像启发和引导;突出学生主体性原则,教师要成为创新者,敢于对图像"改造"和"创新";突出训练为主线原则,教师要成为促进者,努力让学生参与投入;突出思想性原则,以图感美,以图育德.

    新课程标准地理图像教学策略

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    刍议分段函数在分段点处的求导方法

    庄学政
    116,118页
    查看更多>>摘要：利用拉格朗日中值定理对分段函数在分段点处的导数进行了讨论,给出一类分段函数的简捷求导方法.

    分段函数分段点导数拉格朗日中值定理

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    数据库系统中通用查询的一种实现方法

    潘国荣
    117-118页
    查看更多>>摘要：查询是数据库系统中不可缺少的功能.文章给出一种在PowerBuilder、Microsoft SQL Server环境下实现的可对任意指定的表、按表中所有列、任意指定条件组合进行查询的技术.该设计方法新颖、独特,实现较复杂,但用户对查询的定义、条件的组合十分灵活简单.

    PowerBuilder数据库通用查询

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    案例教学在思想政治课中运用的策略探讨

    夏咏梅
    119-120页
    查看更多>>摘要：案例教学的实质是开放、互动,强调师生,特别是学生的高度参与.教师的一个重要职责就是创造良好的课堂学习环境,激发学生的学习动力,从而保证案例教学有效、有序地进行.

    思想政治课案例教学民主激励策略

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    从任务的六个因素看职业英语教学

    张迷迷
    121-122,128页
    查看更多>>摘要：文章根据当代职业英语教育的特点、性质、目标与任务,通过查阅文献资料把任务的六个因素与教学的实际联系起来进行阐述、讨论、分析与研究,分析了职业英语课堂教学可采取的一些方法、策略以及手段,并指出课堂任务实施应注意的问题.

    任务目标输入材料互动学习信息差活动

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