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期刊信息/Journal information
中医药管理杂志
中医药管理杂志

曹正逵

月刊

1007-9203

zyyg@chinajournal.net.cn

010-62005172,62005170

100029

北京市朝阳区樱花园东街甲4号

中医药管理杂志/Journal Journal of Traditional Chinese Medicine Management
查看更多>>卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。
正式出版
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    基于熵权TOPSIS模型的中医医院运营效率评价与障碍因子诊断

    梁珍珍王婉劫张红妹
    178-183页
    查看更多>>摘要：目的:通过分析某三级公立中医医院的运营效率,并对其障碍因子进行诊断,确定医院提高运营效率努力的方向,为医院提高运营效率提供现实依据.方法:通过整理某三级公立医院2014-2022年的财务报表数据,结合三级公立中医医院绩效考核指标,利用熵权TOPSIS模型和障碍因子诊断模型,对该医院的运营效率进行评价,并对其障碍因子作出诊断.结果:整体来看,2015-2022年,该医院的运营效率是波动上升的趋势,由中等水平向良好水平转变,大致分为2015-2017年的快速增长阶段和2018-2022年的慢速增长阶段.究其障碍因子,医疗服务收入(不含药品、耗材、检查检验收入)占医疗收入比例、次均药品费用增幅是影响该医院最重要的因素.结论:该医院的运营效率整体上是处于提升状态,但要进一步提高运营效率,要从提高医疗服务收入占比着手,并重点关注次均药品费用的增幅,坚持绩效考核的正确导向,探索医院高质量发展的道路.

    中医医院运营效率熵权TOPSIS模型障碍因子

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    中药文化在理论实践中的孕育发展和多元融合

    胥生荣马瑞丽拉太加康文娟...
    183-185页
    查看更多>>摘要：随着现代科技发展,中医药高等教育很大程度减少了对中药文化的教育和传承发展,作为中华民族传统文化重要组成部分的中药文化资源必须进行深入挖掘,强化对传统中药文化的理解和传承,在理解传承和创新发展的教育实践过程中不断增强文化自信.为了充分发掘蕴藏在中药中的文化内涵,文章从中药文化的孕育传承和理论实践中的多元融合方面对中药文化的发展传承进行了总结分析,中药文化伴随着中华民族发展,紧密融合于中药生产、加工、炮制、应用等各个方面而逐渐形成和发展,其中也深刻融入了中国传统思想、文化、社会、自然等,现代中医药教育中不仅要扎实学生实践技能,也要强化文化素养,实现内化于心,外化于行的思政教育初心.

    中药文化传承多元融合

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    中医药专项资金绩效评价的研究与探讨

    林航张锦丰陈晓艺张宽...
    186-188页
    查看更多>>摘要：中医药作为我国传统医学,在中华文明几千年的传承和发展中发挥着不可替代的作用.文章研究运用成本效益分析法、访谈法、分析比较法等多种研究方法对2019-2021年福建省中医药专项资金绩效评价进行探索研究,为建立科学的资金绩效管理体系提供一定依据,从而促进中医药项目和资金管理政策的制定与完善.

    专项资金绩效评价绩效管理服务能力社会效益

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    短视频作为新型临床教学富媒体工具的应用

    孙羿帼顾超李屹
    188-190页
    查看更多>>摘要：短视频具有充分的便利性、可得性和传播性,其作为新型媒介形式的在多媒体平台上的爆炸性扩张是科技革新进程中的必然产物.目前,中国在全球短视频产业中具有绝对优势.短视频便利、易得、传播力强,适合作为新的知识传播载体,成为新型教学辅助工具.新冠疫情后,"慕课"线上教学得到了大力的发展,而短视频教学尚未得到普及,基于教学短视频的开发符合我国"双循环"的发展战略及其在教学活动中的巨大潜在价值,对其开发应用进行了探讨.

    临床教学富媒体工具短视频

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    县级医疗机构中医医疗服务能力与医护人员培训需求分析

    王育辉
    190-192页
    查看更多>>摘要：目的:探讨和研究县级医疗机构中医医疗服务能力与医护人员培训需求分析,探讨中医优化培训模式的实践效果.方法:随机选取医院2021年9月-2023年9月的46名重症护理护士为研究对象,随机均分为对照组与观察组各23名,对照组重症护理护士接受常规的培训模式进行理论知识讲解及学习,观察组重症护理护士则接受中医优化培训模式进行带教.采用调查量表对重症监护室护士的中医医疗服务能力及医护人员培训需求情况进行调查和分析,根据不同分组实施相应的管理措施后医护人员采用相应量表对重症监护室护士的考核成绩进行评价,比较各项量表数据值差异.结果:重症监护室护士的中医医疗服务能力处于中等偏上水平,按照水平高低排列分别是中医护理技术操作、中医常规护理方法、中医辨证施护.重症监护室护士培训需求程度从高到低排列分别是操作演练、中医理论授课、文献阅读、小组学习、病历书写.观察组重症监护室护士的考核成绩各项指标分数值均高于对照组(P＜0.05).结论:县级医疗机构中医医疗服务能力处于中等偏上,医护人员培训需求较高,经过中医优化培训模式管理及干预后重症监护室护士的各项考核成绩均得到较大的提高和改善,该培训模式具有显著的应用效果.

    县级医疗机构中医医疗服务能力医护人员培训需求实践

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    SCL-90与《中国大学生心理健康筛查量表》在高校新生心理普查中的应用比较研究

    龙细连陈顺森欧琪雯方奕翔...
    193-195页
    查看更多>>摘要：目的:为了比较目前使用最广泛的两种高校新生心理普查筛查工具的有效性.方法:采用《90项症状自评量表》和《中国大学生心理健康筛查量表》对某校入学新生进行心理普查.结果:两种量表均能筛查出学生的心理问题,筛查心理问题的检出率较接近,各个因子或维度存在不同程度的正相关,但筛查出的具体心理问题不同.结论:两种量表在高校新生心理普查中各具优势,在筛查学生整体心理心理健康状况时,CCSMHSS筛查的结果更具说服力和可比较性,在筛查学生的具体心理问题表现方面,尤其是针对学生个体进行筛查时,SCL-90更具针对性和准确性.可根据普查需要和学校实际情况,决定筛查量表的使用,或者两种量表同时使用.

    SCL-90CCSMHSS新生心理普查比较

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    知识可视化在中医科普方向下的构建与应用

    周梓霖
    196-198页
    查看更多>>摘要：目的:分析知识可视化在中医科普方向下的构建与应用效果.方法:随机选择医院精神科2022年5月 2023年9月确诊的80例精神类疾病患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各40例,对照组实施常规管理干预,观察组基于知识可视化进行中医科普管理干预,比较两组患者的管理效果.结果:管理前两组患者在中医病因病机认知、中医脾胃调理认知、中医辨证分型认知、中医情志治病认知等方面的评分比较差异不显著(P＞0.05),管理后观察组患者在中医病因病机认知、中医脾胃调理认知、中医辨证分型认知、中医情志治病认知等方面的评分均显著高于对照组(P＜0.05).管理前两组患者在PSQI、HEIQ、SAS、SDS等方面的评分比较差异不显著(P＞0.05),管理后观察组患者的PSQI、SAS、SDS等评分均显著低于对照组(P＜0.05),管理后观察组患者的HEIQ评分显著高于对照组(P＜0.05).观察组患者的管理配合度显著高于对照组(P＜0.05).结论:基于知识可视化对患者进行中医科普管理干预,不仅对患者中医认知水平的提升具有积极作用,而且在睡眠及心理方面也能够为患者带来更为显著的改善效果,可以进一步增强患者幸福进取性,提高患者管理配合度.

    知识可视化中医科普中医认知水平

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    陕西开展县中医院中医优势特色专科建设

    董俊彤
    198页
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    我院呼吸科2021-2022年化痰平喘处方调查与分析

    郭淑慧彭娇琴金妍蕾
    199-202页
    查看更多>>摘要：目的:研究医院呼吸科化痰平喘处方情况,为临床患者治疗提供合理的用药指导.方法:随机选择医院2021-2022年1 800张肺内科处方为研究对象,2021随机抽调化痰平喘中药处方有1 000张,2022有800张,分析临床处方中患者基本情况、疾病构成占比、中药饮片在临床的使用情况,对不合理用药情况调查.结果:在基本情况中,男性女性占比数量相近,在处方年龄段中主要出现在50～65岁人群中,占比达到28.00％.2021-2022年在疾病构成情况中,均主要以上呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病为主,在2021年占比依次为40.00％、22.50％;在2022年占比依次为39.28％、21.88％;较2021年相比,2022年占比有所降低.在2021年在中药饮片构成情况中,清热化痰药与止咳平喘药占比较大,依次为51.20％、34.60％;在2022年主要以清热化痰药为主,其次为止咳平喘药,再者为温化寒痰药,较2021年相比,2022年清热化痰药、止咳平喘药使用减少,温化寒痰药使用增多.2021-2022年在中药饮片使用情况中,使用率较高均为半夏,其次为连翘,而后是川贝母;这些药材在2021年占比为12.00％、11.00％、8.40％;而在2022年占比依次为9.00％、8.38％、8.25％.所有1 800张处方中共出现不合理处方68张,其中不合理用药中主要为药物用量过大,其次为用法异常、药材称重缺乏精准度,再者为中药饮片质量不合格.结论:两年之间,肺内科化痰平喘中药使用期间清热化痰药使用较多,就诊大多为中老年患者,存在一定不合理用药的情况,需要开展不合理用药监督管理,保证处方质量.

    化痰平喘中药肺内科调查分析

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    全程化药学服务参与慢病管理的实践

    胡美芳蔡晓慧曹秋来
    202-204页
    查看更多>>摘要：目的:分析全程化药学服务参与慢病管理实践的方法与效果.方法:随机选择医院2022年3月-2023年6月在职的30名药师为研究对象,自2022年11月起对30名药师进行全程化药学服务培训管理,2022年3-10月为实施前,2022年11月-2023年6月为实施后,实施前后各随机选择40例慢病患者进行研究,比较实施前后的管理效果.结果:实施后药师在药理作用知识、药物质量控制知识、药代动力学知识、药物治疗知识、药物相互作用知识等方面的掌握评分,均显著高于实施前(P＜0.05).实施后药师在临床判断与决策能力、中医与西医结合能力、教育与健康管理能力、持续学习与发展能力、沟通交流与协作能力、药物安全与质控能力等方面的评分,均显著高于实施前(P＜0.05).实施后患者在体质调整、病情控制、情志调摄、阴阳平衡、辨证施治、饮食调养等方面的慢病管理质量评分均显著高于实施前(P＜0.05).结论:进一步加强药师的全程化药学服务培训管理,不仅可以进一步提高药师药学知识掌握水平,增强药师药学服务能力,而且对慢病管理质量的提升也具有积极作用,慢病管理实践效果良好.

    全程化药学服务慢病管理实践

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