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期刊信息/Journal information
郑州铁路职业技术学院学报
郑州铁路职业技术学院学报

张磊

季刊

1008-6811

zztlzyxb@126.com

0371-66901811

450052

河南省郑州市幸福路2号

郑州铁路职业技术学院学报/Journal Journal of Zhengzhou Railway Vocational and technical College
正式出版
收录年代

    职业院校"随企出海"的问题与展望——以郑州铁路职业技术学院"双高"建设为例

    王新
    72-75页
    查看更多>>摘要："随企出海"能有效提升职业院校国际化水平,助力中国企业国际化发展,服务国家外交大局.郑州铁路职业技术学院通过建设海外分校、践行校企"双主体"育人模式、深化跨境产教融合,丰富了职业院校"随企出海"的实践路径.然而,职业院校"随企出海"仍面临开展跨境办学缺乏内在动力、同质化竞争严重等问题,需进一步构建职业院校出海联盟、探索产教融合新模式、深化国际合作,有效提升职业院校"随企出海"的质量与水平.

    "双高"建设"随企出海"职业教育国际化

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    "双高"建设过程中创新创业教育融入新生教育的探索与研究

    张伟伟傅珩李忠浩
    76-79页
    查看更多>>摘要：随着人才强国战略和创新创业政策措施不断推进,以及"双高计划"建设工程的推进实施,高等职业教育迎来重大发展机遇.新生入学教育是千万学子迈入大学生活的第一步,做好新生教育对学生的成长成才乃至未来职业发展有着重大而深远的意义.传统新生教育主要围绕专业介绍和安全教育展开,存在固化和片面性问题,无法适应新时代高等职业教育高质量发展和职业人才高质量培养的需求.探索研究将创新创业教育融入新生教育、改革和创新新生教育方式、丰富和完善新生教育内容,是高等职业院校把握重大发展机遇、实现高质量发展的必然选择,也是助力学生走好大学生活第一步、树立和培养学生创新意识与创业精神的时代需求.

    "双高"建设创新创业新生教育

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    基于产教融合的集成电路产业学院建设方案研究

    任全会张莉吴昕
    80-82页
    查看更多>>摘要：深度产教融合是实现职业教育成为类型教育的唯一路径,产业学院是走向深度产教融合的主要载体和抓手.依托集成电路产业学院,校企共同探索创新"1+1+N"人才培养模式,以岗位技能要求为标准,校企混编师资团队,共同制定专业人才培养方案,构建课程体系,推动课程内容与职业标准对接.学校教师参与企业研发、技改项目实践,企业技术人员参与学校教科研项目、教材开发等,共同培养双方人员教科研能力.

    集成电路产教融合跨界多能产业学院

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    混合式教学模式下医学免疫与病原生物课程思政的探索与实践

    鲁晓娟黄贺梅赵绮
    83-86页
    查看更多>>摘要：基于医学免疫与病原生物国家级精品在线课程,在教学内容、教学方法、教学手段等方面深挖相关思政元素,在线上线下混合式教学模式下,结合丰富的教学活动对课程思政进行教学设计与探索,将课程思政与专业教学有机融合,实现专业知识传授与立德树人同向同行.

    医学免疫与病原生物混合式教学模式课程思政

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    课程思政的"育人温度"初探

    高扬鹏李秀玲陈斌
    87-89页
    查看更多>>摘要：为了探究课程思政蕴含的隐性教育,发挥课程思政情感育人的潜在作用,从情感目标、职业认同、人生态度、心理健康等方面分析课程思政增加"育人温度"的重要性,进而在专业课程、专业实训、公共课程建设方面探究职业院校课程思政中增加"育人温度"的做法,使思政课程和课程思政同向同行、同频共振,进一步把握思政显性教育与隐性教育相统一的深刻内涵.

    思政课程课程思政育人温度

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    新时代高校体育课程思政建设路径研究

    马洁爽
    90-93页
    查看更多>>摘要：新时代思政教育与体育课程具有高度契合性,但当前高校体育课程思政建设仍存在跨学科融合程度不高、协同育人机制不健全、教学内容方法不科学、考核评价方式不多元等现实问题.在此基础上,探索加强新时代高校体育课程思政建设的主要实现路径.

    新时代高校体育课程思政

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    元宇宙视域下基于岗位工作任务的智慧教学模式实践

    张希于雁王建英杨少龙...
    94-96页
    查看更多>>摘要：基于岗位工作任务的智慧教学模式在元宇宙视域下的实践,通过学生和教师的互动与协作,以及基于岗位工作任务的学习设计和评估为学生提供更优质和个性化的学习体验,培养学习者的知识建构和应用能力.在实践中还需要解决技术限制和学习者适应性等问题.

    元宇宙智慧教学模式岗位工作任务

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    液压与气动技术绪论部分课程思政教学设计

    岳丽敏文晓娟
    97-98,106页
    查看更多>>摘要：深入挖掘液压与气动技术课程蕴含的思政元素,寓价值塑造于知识传授与能力培养之中.通过绪论部分课程思政教学内容设计,在教学过程中有机融入思政元素,在传授知识的同时激发学生的主观能动性,培养科技报国的家国情怀和使命担当,增强团队协作意识和自信心,达到立德树人的育人效果.

    液压与气动技术课程思政绪论

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    基于提高学生综合素养的高职数学课堂教学评价体系研究

    徐玉春赵伟
    99-102页
    查看更多>>摘要：培养学生综合素养是高职数学课堂教学的重要目标.传统评价体系常局限于对知识掌握程度的考核,忽视学生综合素养,过程性评价与结果性评价结合不好.本研究以提高学生综合素养为基础,设计高职数学课堂教学的综合评价体系,为课堂教学综合评价提供理论依据和实践经验,更全面、更客观评估学生学习成果和综合能力.

    高职数学课堂教学综合素养综合评价体系评价模型

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    全媒体数字化环境下科学小品高质量发展路径探析——以河南科学小品发展研究为例

    姬虹杨玉琴黄培王泽强...
    103-106页
    查看更多>>摘要：在全媒体数字化发展背景下,科学小品需要探索高质量的发展路径顺应新时代的发展需要.以河南科学小品发展为切入点,通过分析发展现状,以及深入剖析在创作质量、传播形式和发展环境等方面存在的问题,提出创作有河南味道的科学小品,创新科学小品表达和传播形式,创建高质量发展生态环境等高质量发展路径.

    科学小品全媒体数字化高质量

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