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期刊信息/Journal information
安徽警官职业学院学报
安徽警官职业学院学报

王泓

双月刊

1671-5101

jgzy@chinajournal.net.cn

0551-62233696 62233366

230031

安徽省合肥市清溪路78号

安徽警官职业学院学报/Journal Journal of Anhui Vocational College of Police Officers
查看更多>>本刊系国内外公开出版的学术刊物，是安徽省政法系统唯一公开出版发行的学术刊物。
正式出版
收录年代

    新形势下涉法涉诉信访矛盾纠纷实质性化解的思考

    石苏广刘丽
    56-59页
    查看更多>>摘要：涉法涉诉信访作为信访的重要部分,有其自身的特点、产生原因和化解方式方法.分析涉法涉诉信访的特点,探寻涉法涉诉信访的成因,对于有效开展涉法涉诉信访矛盾纠纷化解工作具有重要的意义,也有助于切实维护群众的正当利益,保障社会大局的稳定,加快推进中国式现代化建设.

    涉法涉诉信访矛盾纠纷信访法治化

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    空股执行中财产除尽原则的本体分析和实际应用

    方强李享
    60-66页
    查看更多>>摘要：在公司法领域,与民事执行程序最为紧密的是股权的强制执行程序.其中,最为复杂和争议最大的就是空股股权的强制执行程序.化解空股股权强制执行的困局,需要健全社会信用体系,完善执行查控措施和涉股权执行规则,其核心是要贯彻与实施财产除尽原则.空股股权适用中财产除尽原则的适用不仅要明晰财产除尽原则的本体概念和内涵,而且要完善财产调查制度、变通股权强制拍卖程序等配套制度,以保证抽象的财产除尽原则的适用切实落到实处.

    强制执行股权执行空股股权财产除尽

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    《监狱法》修订的宏观考量

    王志亮孙雁南
    67-74页
    查看更多>>摘要：我国《监狱法》是在1994年公布实施的,迄今已有30年,社会各个方面发生了重大变化,《监狱法》需要与时俱进.时至今日,我国正在进行法治国家、法治政府、法治社会的建设,《监狱法》的修订是大势所趋,且已列入今年全国人大常委会和国务院年度立法计划.修订《监狱法》,可以从宏观上进行考量,包括《监狱法》难以适应社会形势的宏观本体考量、宏观背景考量和宏观技术考量.

    监狱法修订宏观考量

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    限制减刑罪犯教育改造对策研究

    杨竞王世民
    75-77页
    查看更多>>摘要：限制减刑罪犯与普通刑事罪犯具有显著差异,犯罪人格固化、服刑时间超长、平均年龄较大、改造动机偏弱、家庭支持需求强烈等是限制减刑罪犯的主要特征.以B监狱为例,教育改造限制减刑罪犯,就需要根据这些特征,从抓住主要矛盾树立科学教育理念、抓住主要特点开展行为规训教育、抓住主要问题开展异常心理矫治、抓住主要联系维系家庭亲情支持等四个方面入手,提高教育改造的针对性.

    限制减刑罪犯教育改造对策研究

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    公安院校警务实战技能考核体系构建研究

    王磊
    78-82页
    查看更多>>摘要：公安联考对公安院校学生的考核只有理论知识,没有实操检验,不能满足对考生进行全面考核的要求.为全面提升公安队伍整体实战能力,有效推动公安队伍规范化建设,应将公安院校毕业生警务实战技能纳入联考范围.为此,需要构建动态灵活的警务实战技能考核体系,坚持以贴近实战为原则,科学设置警务实战技能考核的内容和标准,进而为基层公安机关培养更多的高素质的专业人才.

    公安院校警务实战技能考核体系

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    高职大学生心理健康教育家校协同共育的困境与出路

    邵执玉
    83-86页
    查看更多>>摘要：随着高等教育入学率的提高,高职大学生群体不断增加,其心理健康问题开始备受关注.家校共育,是近年来高职院校心理健康教育积极倡导的教育模式.当前,高职大学生心理健康教育家校协同共育存在一定的现实困境,可通过家校合作主体调整认知、完善心理健康教育合作机制、制定贴合实际的共育方案、搭建有效运行的工作平台等路径,更好地激活家校合作伙伴关系,全面提升高职院校大学生的心理健康素养.

    大学生心理健康教育高职家校协同共育策略

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    高等职业教育形态下的通识教育课程体系建构——以司法警官院校为例

    孙洁
    87-91页
    查看更多>>摘要：在现阶段,我国高职教育中的通识教育和专业教育之间已呈现出融合式发展的新趋势.鉴于司法警官院校国控专业对通专融合的迫切需求,应从品格塑造的战略高度开辟一个全新的通专课程融合域,着力探索和构建集职业品格塑造、通识素养生成、专业技能提升于一体的通识教育课程体系,从而为高职院校的专业人才培养提供实践参考和有益启示.

    高等职业教育品格塑造通专融合课程体系

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    高职学生中国特色社会主义信念培育路径探究

    王爱林
    92-97页
    查看更多>>摘要：当下,如何有效培育高职学生中国特色社会主义信念,不仅关系到学生的个人成长,也关乎国家和民族的未来发展.探析高职学生中国特色社会主义信念培育需立足于高职学生信念现状,理清中国特色社会主义信念培育面临的诸多挑战,分析高职学生中国特色社会主义信念培育的重要性,并提出相应的培育路径,以期为高职院校的思想政治教育工作提供理论支持和实践指导.

    高职学生中国特色社会主义信念培育路径

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    产教融合视角下高校就业指导课程建设研究

    汪丽君
    98-100页
    查看更多>>摘要：产教融合校企"双元"育人的背景下,产教融合已成为职业教育基本的办学模式.高职院校就业课程出现课程边缘化,教学管理部门设置不合理,以理论授课为主等现状,究其原因主要有课程目标模糊,教材内容重理论,教师队伍不健全,课程评价考核单一等.就业指导课程亟需借助校企合作的平台,实现课程教学改革,从校企共创课程、校企共研教材、校企共培教师、校企共育学生四个方面,实现教学目标、教学内容、教师队伍和课程考核的课程重建.

    产教融合就业指导课课程建设

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    国内个性化推荐技术及其算法与数据风险的研究现状和趋势

    王鹤琴朱珍元
    101-106页
    查看更多>>摘要：分析传统个性化推荐模型演化图谱和基于深度学习的个性化推荐模型演化图谱,对梳理个性化推荐技术的发展脉络具有重要意义.本研究采用CiteSpace 6.1.R2软件对中国知网(CNKI)上检索到的2002—2022年以"个性化推荐"为研究主题的中文文献和2005-2022年"个性化推荐算法与数据风险"相关文献进行分析,发现个性化推荐领域研究热点主题和未来发展趋势,对个性化推荐算法的数据风险与防范提出规制对策.

    个性化推荐算法数据风险

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