期刊,安徽建筑 2023年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

安徽建筑

主　　编：石冬冰

出版周期：双月刊

国际刊号：1007-7359

电子邮箱：jian5891@mail.hf.ah.cn;ahjz5891@163.com

电　　话：0551-2860925(主编室)2860963(编辑部)

邮政编码：230001

地　　址：安徽省合肥市环城南路28号

安徽建筑/Journal Anhui Architecture

查看更多>>本刊是安徽省工程建设领域的综合性科技刊物，有着30多年的办刊历史，是中国核心期刊（遴选）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国数字化期刊群全文收录期刊\中国科技期刊数据库来源期刊，由国家图书馆、北京图书馆、上海图书馆和中国版本图书馆收藏。

正式出版

收录年代

金寨县某医院感染科门诊楼通风及空调系统设计分析

王飞帆

82-83页

查看更多>>摘要：文章通过对某医院感染科门诊工程设计实例的总结,从设计参数、空调系统、通风系统、气流组织设计以及控制策略等方面进行详细介绍,根据交叉感染的防控、房间人员的舒适性等多角度分析了该系统的合理性,为相关项目的通风、空调系统设计提供了参考思路.

关键词：

发热门诊空调设计通风设计气流组织压差控制

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基于BIM技术的既有建筑能耗分析及改造——以合肥工业大学宿舍楼为例

谢轩李小龙冯成毛宏翰...

84-86页

查看更多>>摘要：为推广BIM技术和建筑行业绿色化,文章以合肥工业大学学生宿舍5号楼为研究对象,对其所处地域的气象条件与建筑能耗关系进行调查,采用模型构建、软件模拟、热工分析等方法,计算出建筑制热(冷)能耗并就如何在温控环节进行节能优化提出切实可行的策略.

关键词：

建筑BIM节能改造

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查看更多>>摘要：目前,土石方量的计算主要以计算机技术为基础,有基于CASS的DTM法土方计算、断面法土方计算、方格网法土方计算等.使用这些方法的前提是都具备可以使用卫星定位系统、全站仪等设备到现场实测的条件,地势平坦地区可以通过人工到现场实测得到数据,但有些地势陡峭的现场通过这种方式采集数据很困难,在这种情况下,通过无人机进行航测的优势很明显,同时,目前无人机的使用市场正渐渐扩大,内外业功能都在不断完善.文章主要针对使用最为广泛的人工实测的横断面计算法与无人机道路航测三维建模计算方量法作对比与分析,分别对无人机道路航测三维建模的图像数据、激光点云数据进行了阐述,针对各自的优缺点进行了对比.

关键词：

道路中线填挖方量激光点云相对坐标

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省标《透水水泥混凝土应用技术规程》解读

许炜陶良敬廖绍锋

89-90页

查看更多>>摘要：文章简要介绍了安徽省地方标准《透水水泥混凝土应用技术规程》(DB34/T 4163-2022)的编制背景,详细论述了规程中设计、施工和验收等章节内容.

关键词：

透水水泥混凝土设计施工验收

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"建筑工程计量与计价"课程思政建设实施路径分析

戴晓燕乐垚胡显燕王银刚...

91-93页

查看更多>>摘要：建筑业应以新发展理念为引领实现高质量发展,高校作为建筑业人才培养的主阵地,应把牢人才培养方向."建筑工程计量与计价"是工程管理专业、工程造价专业的专业主干课程,高校应以该课程为载体,落实立德树人的根本任务,通过明确课程思政目标、构建融入课程思政元素的内容、采用多元化的教学手段,优化学习效果、评价方法等举措推进"课程思政"与"思政课程"同向同行,为建筑业培养德才兼备的应用型人才.

关键词：

新发展理念"建筑工程计量与计价"课程思政

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"室内设计基础"课程线上混合教学模式探讨

丁雅晴

94-95页

查看更多>>摘要：疫情防控常态化下给高校环境设计专业教学改革带来了契机.文章根据疫情背景下教育部的指导,基于"互联网思维"和室内设计基础的教学目标,阐述了疫情背景下线上混合教学的思路,并在此基础上提出在线混合教学的实施建议,以期为在线教学改革提供参考,促进学生深度参与学习.

关键词：

室内设计基础线上混合教学教学实践

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新工科理念下工程管理专业BIM课程体系构建分析

张敏杨丽杨方

96-97页

查看更多>>摘要：教育部为积极应对新一轮科技革命和产业变革提出了"新工科"战略计划,在此背景下,文章分析了国内外高校的BIM课程实践研究现状,并以"大工程观"为指导思想,提出了新工科理念下工程管理专业本科生应具备的核心能力,即实践能力、跨学科知识综合运用能力和信息技术应用能力,分别从理论课程和实践课程两个方面构建了工程管理专业BIM课程体系,为新工科理念下高校进行工程管理专业BIM课程体系教育改革提供思路.

关键词：

新工科BIM课程工程管理课程体系

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信息化教学背景下的"园林建筑设计"教学改革实践探索

燕亚飞李东升

98-100页

查看更多>>摘要：利用信息化教学可以有效地促进课程学习的教与学过程,真正做到"以学生为主体".结合雨课堂与超星学习通平台,对河南科技大学"园林建筑设计"课程的教学改革实践进行探索,通过整合课程内容、创建案例库、设置学习任务、改变考核方式等方式,将信息化教学技术融入课程教学,采取课前、课中、课后三个阶段完成教学任务、达到教学目标.

关键词：

信息化教学园林建筑设计雨课堂超星学习通平台

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融入思政元素的"房屋建筑学"课堂教学对策分析

邓爽鲁旭荣

101,155页

查看更多>>摘要：土木工程专业实行课程思政,并于课堂教学中积极融入思政元素,期望在传授学生专业知识的同时培养其职业道德,以进一步强化"良心育人,立德树人"高校专业课程教学理念的落实效果.在扩充思政元素内容,完善课程教学规划期间,相关专业教师应结合实际,依照学生个人发展及社会对建筑人才专业能力及职业素养的需求,进行合理规划.文章简单叙述了"房屋建筑学"对思政元素的融合选择,分析此类学科思政元素融合课堂教学的实行侧重,并结合上述内容,列举了数项相对可行的思政融合"房屋建筑学"课堂教学策略.

关键词：

思政元素房屋建筑课堂教学课程思政

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强降雨条件下类土质边坡的三维数值分析与治理

罗雄文李雯

102-103页

查看更多>>摘要：针对类土质边坡易发生边坡失稳地质灾害问题,结合某边坡的地质参数,建立了三维数值模型,分析边坡内部的渗流情况和位移变化情况,得出以下结论:随着降雨的开始并逐渐增大,边坡饱和区向上拓展,延伸6～8m的高度,降雨强度降低时,饱和区域又开始退回萎缩,直至恢复到雨前状态;降雨开始后各点的孔隙水压力逐渐增加,其中坡顶处的孔隙水压力增加最大;降雨开始后,边坡地表坡脚处的水平位移坡急剧增大,呈指数型增长,在降雨24h时达到7mm的峰值,坡腰位移较小,坡顶处比较稳定,边坡的深层位移普遍较表面要小;类土质边坡除做好加固措施之外,尤其要注意加强植草防护、排水措施和日常监测工作.

关键词：

类土质边坡降雨条件力学响应数值分析治理措施

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