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期刊信息/Journal information
安徽农业科学
安徽省农业科学院
安徽农业科学

安徽省农业科学院

朱永和

旬刊

0517-6611

ahnykx@163.com；ahnykx@mail.hf.ah.cn

0551-5160973，5148869

230031

合肥市农科南路40号

安徽农业科学/Journal Journal of Anhui Agricultural SciencesCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>> 《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。A4开本，160页，封面250克铜版纸，内文80克铜版纸。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并获第四届全国优秀农业期刊一等奖。主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、应用研究及农业经济研究、农史研究等与农业有关的学术研究论文，追踪报道各学科的最新实用的农业科技成果。每期定价8.00元整，全年订价288.00元整。国内统一刊号CN34-1076/S,国际标准刊号ISSN 0517-6611。全国各地邮局均可订阅，邮发代号26-20，也可汇款向编辑部订阅。欢迎投稿，欢迎刊登广告。
正式出版
收录年代

    基于描述性统计分析的蔗农加入合作社影响因素研究——以来宾蔗区为例

    朱景焕王士龙
    251-253,258页
    查看更多>>摘要：基于来宾蔗区230户农户的调查数据,采用描述性统计分析,从农户的个体特征、家庭经营特征、认知特征 3 个层面对蔗区农户加入甘蔗合作社意愿的制约因素展开分析.结果表明:蔗区农户文化程度普遍较低、老龄化现象日益明显;土地细碎化程度严重,不利于机械化操作.基于此,提出加强蔗区农户的培训力度,提高其认知能力;加强土地整合力度,推进机械化操作的政策建议,进而提高蔗农参与甘蔗合作社的主动性和积极性,从根本上促进当地甘蔗产业的稳健发展.

    农户入社意愿甘蔗合作社

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    乡村振兴战略背景下库车农民专业合作社发展研究

    刘小雪蒋志辉
    254-258页
    查看更多>>摘要：自党中央提出乡村振兴战略以来,越来越多的发展政策向农村倾斜,为农民专业合作社的发展带来了政策、人才、金融等各方面的支持.基于库车市农民专业合作社发展现状,调查获取库车市100家种养殖类农民专业合作社在规章制度建设、提供服务、带动经济3个体现其发展水平方面的有效数据,对获取的数据进行因子分析,测评库车市农民专业合作社发展水平.结果表明,库车市农民专业合作社发展现状总体较好,但参差不齐,差距较大.需要结合当下的乡村振兴战略,借助资金、人才、技术等政策扶持优势大力提升服务水平和经济带动水平.

    农民专业合作社发展水平因子分析乡村振兴

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    新疆家庭农场对农业保险的满意度及影响因素研究

    赵涵笑程路明
    259-262,265页
    查看更多>>摘要：[目的]研究新疆家庭农场对农业保险满意程度,推动新疆农业保险高质量发展.[方法]以新疆地区家庭农场作为调查对象,对363位家庭农场主做调查问卷,从基本特征、农业保险的认知程度以及对农业保险的满意程度进行分析,运用二元Logistic模型探究影响新疆家庭农场对农业保险满意度的因素.[结果]年龄、教育背景、经营年限、农业保险产品满足程度、参与过农业保险相关讲座、经历过农业自然灾害、信任保险公司、农业保险公司服务的满意度8个因素是影响新疆家庭农场对农业保险满意度的显著性因素.[结论]加强农业保险知识宣传和普及力度,完善和拓宽农业保险产品保障范畴,提升农业保险企业服务质量,优化政策性农业保险补贴政策.

    家庭农场农业保险满意度二元Logistic模型新疆

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    基于乡村振兴战略需求的涉农专业群升级改造和结构优化研究

    胡长效杨震
    263-265页
    查看更多>>摘要：以徐州生物工程职业技术学院涉农专业群建设为例,分析了乡村振兴战略视域下涉农专业群在专业布局、专业建设投入、培养规格、课程体系及教学内容、产教融合等方面存在的问题,提出了农业院校要肩负起新时代农业教育的使命、科学规划专业布局、改造升级传统涉农专业、量身设计需求导向的人才培养模式、推进"三农"情怀与专业教育双融合、构筑产教资源双支撑6项破解对策.

    乡村振兴战略涉农专业群升级改造结构优化

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    基于黄河生态文化振兴构建农职教育人体系的路径探索

    黄振石峰朱凌云崔涛...
    266-268页
    查看更多>>摘要：黄河生态文化振兴的关键在于黄河文化引领育人.基于农职教赋能黄河生态文化振兴的困境问题,围绕构建"爱农、强农、兴农"的农职教育人体系,提出了以黄河文化为引擎,实施"校村合作、项目带动"模式,探索了农业职业教育赋能黄河生态文化振兴的有效路径:文化引领、双融驱动、协同创新.以期为山东省内外黄河流域生态文化振兴和现代农业职业教育的协同发展提供参考.

    黄河生态文化振兴双融驱动农业职教育人体系

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    葡萄酒科学研究专题研究生课程思政的教学设计与实践

    何非燕国梁潘秋红
    269-271页
    查看更多>>摘要：葡萄酒科学研究专题是一门面向葡萄酒学科方向的研究生课程,旨在以专题形式介绍葡萄酒科学重要领域的国内外前沿进展.阐述了该课程课堂教学中的思政元素设计与实践,通过融入哲学思想、科研故事、产业绿色发展理念以及结合葡萄酒酿造实践等方法,引导学生完成专业知识学习和专业能力培养的同时,培养学生的辩证思维、勇于探索的科学精神和精益求精的大国工匠精神,实现立德树人的教学目的.

    葡萄酒科学研究生课程思政教学设计教学实践

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    农业硕士研究生分类培养改革探索与实践

    张小乾吴斌张庆王丽超...
    272-274页
    查看更多>>摘要：为全面提高农业硕士研究生培养质量,构建了"四位一体"的专业学位研究生教育体系.首先,形成了以职业需求为导向的培养目标分类定位理念;其次,构建了"政校企"积极参与的培养机制和基于产教融合的"2+4"联合培养模式;最后,首创农业硕士专业学位研究生"导师能力提升计划".通过实践与完善,有效解决了分类培养过程中培养目标和培养过程不统一、社会资源利用率不高、学生实践平台及实践经费不能保障等问题.

    农业硕士专业学位分类培养导师队伍

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    广西涉农高校服务乡村振兴人才培养实践路径研究

    王川何新华杨娟
    275-277,282页
    查看更多>>摘要：乡村振兴战略是新时代做好"三农"工作的总抓手,人才振兴是乡村振兴的关键所在.涉农高校是开展乡村人才培养的主要载体,主要利用高校师资队伍、专业知识和技术、培训场所等教育教学资源,开展多种形式、多个层次的乡村人才培养.广西涉农高校积极参与服务乡村振兴,开展乡村人才培养,成效显著,但也存在人才培养与市场需求脱节、各层次人才培养断层明显、毕业生就业引导不足、短期培训缺乏考评机制等问题.建议通过加大教育教学改革、优化布局涉农高校、有序引导返乡就业、完善相关评估机制等措施解决以上问题.

    广西涉农高校乡村振兴人才培养路径

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    耕读教育背景下农科专业经典阅读组织化推广策略研究——以湖南农业大学图书馆为例

    李煦邬玉香徐霞
    278-282页
    查看更多>>摘要：随着互联网和移动互联网的快速发展,大学生碎片化阅读多于整本书精阅读,碎片化阅读不利于大学生形成完整的知识体系,高校图书馆经典阅读组织化推广是促进大学生群体"精"读经典的重要途径.阐述了耕读教育背景下,构建农科专业经典阅读组织化推广模型,促进大学生群体阅读农科专业经典,运用案例分析法梳析该模型的中组织目标、组织环境、组织结构、组织行为等组织化推广四要素,提出了农科专业经典阅读组织化推广策略,该策略是专业经典阅读制度化、常态化的保障,同时也是推进阅读推广专业化、数字化发展的硬核,不仅能融入思政教育目标,还能有效激发大学生爱读农科专业经典,提升阅读农科经典的技能.

    耕读教育农科专业经典阅读组织化推广

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