期刊,安徽农业科学 2022年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

安徽农业科学

安徽省农业科学院

主办单位：安徽省农业科学院

主　　编：朱永和

出版周期：旬刊

国际刊号：0517-6611

电子邮箱：ahnykx@163.com；ahnykx@mail.hf.ah.cn

电　　话：0551-5160973，5148869

邮政编码：230031

地　　址：合肥市农科南路40号

安徽农业科学/Journal Journal of Anhui Agricultural SciencesCSCD北大核心CSTPCD

查看更多>> 《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。A4开本，160页，封面250克铜版纸，内文80克铜版纸。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并获第四届全国优秀农业期刊一等奖。主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、应用研究及农业经济研究、农史研究等与农业有关的学术研究论文，追踪报道各学科的最新实用的农业科技成果。每期定价8.00元整，全年订价288.00元整。国内统一刊号CN34-1076/S,国际标准刊号ISSN 0517-6611。全国各地邮局均可订阅，邮发代号26-20，也可汇款向编辑部订阅。欢迎投稿，欢迎刊登广告。

正式出版

收录年代

设施园艺学课程思政元素的挖掘与教学设计

吴智明李娟宋雯佩化青珠...

248-250页

查看更多>>摘要：课程思政将高校思想政治教育与专业知识教育相融合,是一种全新的育人模式.挖掘专业课程中蕴含的思政元素是开展课程思政教育的前提.设施园艺学是植物生产类专业中一门实践性很强、多学科交叉的专业课程.在全面推进课程思政建设大背景下,通过深入梳理教学内容,充分挖掘设施园艺学课程中蕴含的思政元素,并对课程思政元素融入专业课程的教学提出了设计思路,旨在提高育人成效,进而实现"立德树人"的培养目标,并为相关专业课程开展课程思政建设提供参考.

关键词：

课程思政设施园艺学思政元素教学设计

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农业伦理学在高校农科教育中的运用与启示

孙盛楠严学兵

251-252,256页

查看更多>>摘要：农业伦理观的缺失是中国农业沉疴的症结所在.高校在为国家培养农科人才过程中不能忽略农业伦理观的培养.分析了农业伦理学在我国高校农科教育中的运用与启示,旨在推动农业伦理观在涉农人员中的建立并在农业行为中正确运用农业伦理学.

关键词：

农业伦理观高等教育农科人才

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蛋白质组学教学改革与思考

武陶赵培阮海华

253-256页

查看更多>>摘要：蛋白质组学是生物学科相关专业的核心课程,该课程知识点较多,涉及的研究技术新颖、复杂.基于课程特点以及人才培养发展规划,在教学过程中采取多元化的教学手段,突出专题讨论,强调学生的深度参与感,使教学过程更加灵活、高效,促进学生完善知识的自我构建,驱动学生对知识的主动探究.对教学实践中采取的教学内容优化与重组、BOPPS教学模型、思政元素融入课堂教学、轻翻转课堂教学、考核方式等教学方式改革进行总结与思考,为提升专业人才培养质量奠定实践基础.

关键词：

蛋白质组学教学内容教学方式考核方式教学改革

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新形势下精品在线开放课程的建设与思考——以无土栽培技术课程为例

赖增哲李慧钗姚婕敏赵静...

257-260,264页

查看更多>>摘要：在"互联网+"的信息时代和新冠疫情防控常态化的双重背景下,精品在线开放课程在教育教学改革中迈入了"快车道".以校级精品在线开放课程无土栽培技术建设为例,从课程建设的必要性、知识体系与设计框架、课程具体建设内容、平台管理与维护、实施成效及课程思政融入等方面进行了阐述,介绍了该课程的建设思路和总体概况,以期对相关专业同类型课程的信息化教学提供一些参考与帮助.

关键词：

无土栽培精品在线开放课程课程思政建设思考

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应用型本科食品质量控制与管理课程思政教学改革探索

魏萍苏智成杨园园徐学涛...

261-264页

查看更多>>摘要：围绕应用型本科的办学定位以及食品质量与安全专业的培养目标,从教学内容设置、教学方法和考核评价等方面入手,对食品质量控制与管理课程的教学及思政改革进行探索,确立该课程的思政目标,切实培养学生的职业素养与道德,进一步增强学生对社会的使命感与责任感.深入挖掘教材中的思政元素,通过分析食品质量与安全的发展历程,培养学生的文化自信与民族自豪感;将食品质量控制与管理知识和学生日常生活紧密结合,培养学生的独立思辨能力,树立学生正确的人生观与价值观.深入发掘课程本身的思政元素,拓宽课程教学内容,通过线上线下相结合的教学方式、案例教学以及翻转课堂等多元化教学方式培养学生的团队协作能力.

关键词：

食品质量控制与管理课程思政思政元素课程改革教学方法

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农业生产专业线上线下融合混合教学改革探索——以高职农业资源环境概论课程为例

李江遐张军徐启荣房文娟...

265-266,269页

查看更多>>摘要：继续教育是高等教育的重要组成部分,对于建设学习型社会提高国民素质具有重要意义.针对当前高等继续教育课程农业资源环境概论的教学质量现状及存在的问题,阐述了基于线上线下融合+案例教学的课程体系建设,从课程的教学内容、师资建设、教学方法和考评方式等方面进行改革和实践,改善教学效果,提高学生的学习自觉性,满足高职学生对学习时间的灵活性需求,发挥继续教育在创新型人才培养中的关键作用.

关键词：

线上线下融合继续教育农业资源环境概论课程建设

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环境设计专业园林树木学教学改革研究

申建双齐丰妍朱向涛

267-269页

查看更多>>摘要：园林树木学是农林院校林学及相关学科的重要专业基础课程.针对园林树木学课程教学中存在的专业性强、课时有限、授课场所固定、实践教学缺乏系统性等问题,结合环境艺术设计专业生源为艺术生的特点,将翻转课堂教学模式引入园林树木学课程教学,针对学生在园林树木识别、分类与应用等方面进行教学探讨,确立了课程理论及实践教学的改革方案,为培养适合社会发展需求的环境设计专业学生提供参考.

关键词：

园林树木学翻转课堂教学研究

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地方农林高校拔尖创新型人才素质建模研究——以山西农业大学本硕统筹班为例

田艳贺鹏宇杜晓岩

270-272页

查看更多>>摘要：本硕统筹培养是山西农业大学卓越农林人才培养的重要方式之一,它是依据时代、农林高等教育以及学校学科发展需要而进行的改革.探索了山西农业大学在新农科背景下的本硕统筹培养模式,探讨在这种培养模式下培养卓越农林拔尖创新型人才的素质架构.

关键词：

新农科本硕统筹拔尖创新型卓越农林人才

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基于工程教育认证的食品化学实验教学改革探索

刘卫华于文龙米思王向红...

273-275,282页

查看更多>>摘要：食品化学实验是食品科学与工程专业的一门专业基础课,对于培养学生实验操作、自主设计实验、分析问题和解决问题的能力以及严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风是非常重要的.基于工程教育专业认证"以学生为中心、产出导向、持续改进"的理念,结合食品行业人才培养需求,针对食品化学实验课程传统教学模式中存在的问题,对课程达成度评价体系和评价结果进行了分析,并提出改进措施,优化了教学内容,改革了教学模式,完善了考核方式,以持续提高教学效果和人才培养质量.

关键词：

食品化学实验工程教育专业认证课程达成度教学改革

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"两山"理念下涉林高职院校创新创业教育质量评价

郭先根

276-279,282页

查看更多>>摘要：涉林高职院校肩负着"绿水青山就是金山银山"(简称"两山")生态产品价值转化人才培养的历史使命,这就要求涉林高职院校进一步提升创新创业教育质量,更好地服务生态文明建设.目前,涉林高职院校双创质量评价还存在定位不精准、主体不健全、环节不完善等问题,应从精确定位、精准设计、精心实施等方面入手,并以此推进双创基础建设、推动双创良性循环、提高双创输出质量,满足绿色低碳发展对高质量碳汇人才的需求.阐述了国内高校创新创业教育质量评价的研究概况,分析了目前涉林高职院校创新创业质量评价存在的问题.

关键词：

"两山"理念涉林高职院校创新创业教育质量评价

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