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期刊信息/Journal information
安徽农业科学
安徽省农业科学院
安徽农业科学

安徽省农业科学院

朱永和

旬刊

0517-6611

ahnykx@163.com；ahnykx@mail.hf.ah.cn

0551-5160973，5148869

230031

合肥市农科南路40号

安徽农业科学/Journal Journal of Anhui Agricultural SciencesCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>> 《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。A4开本，160页，封面250克铜版纸，内文80克铜版纸。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并获第四届全国优秀农业期刊一等奖。主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、应用研究及农业经济研究、农史研究等与农业有关的学术研究论文，追踪报道各学科的最新实用的农业科技成果。每期定价8.00元整，全年订价288.00元整。国内统一刊号CN34-1076/S,国际标准刊号ISSN 0517-6611。全国各地邮局均可订阅，邮发代号26-20，也可汇款向编辑部订阅。欢迎投稿，欢迎刊登广告。
正式出版
收录年代

    "一带一路"战略背景下中国茶叶出口贸易影响因素的实证分析

    李潇贾卫国
    239-242页
    查看更多>>摘要：以"一带一路"战略对中国茶叶出口贸易影响为切入点,利用UN Comtrade数据库、世界银行数据库等数据库资料,运用Eviews软件构建传统的对数引力模型,实证分析"一带一路"战略背景下中国茶叶出口贸易的影响因素.结果表明,运费成本对出口贸易额的影响最显著,各国GDP、各国的价格贸易条件也都对中国茶叶出口贸易额产生显著影响."一带一路"战略从一定程度上推动了中国茶叶出口贸易的发展,可加快"五通"合作进一步促进茶叶贸易发展.

    "一带一路"战略茶叶出口贸易影响因素中国

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    汉中市汉台区农村耕地撂荒成因分析及对策

    薛宝全
    243-244,250页
    查看更多>>摘要：以陕西省汉中市汉台区为对象,实地考察了汉台区4个乡镇的耕地撂荒情况,分析了农村耕地撂荒情势,总结了耕地撂荒的各种原因,提出应以增加农业基础设施投入,提高耕地产出效益,加快土地流转等多种措施并举,从而减少耕地撂荒的有效对策.

    耕地撂荒农业基础设施土地流转汉台区

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    基于AHP的特色林果产业评价指标体系的构建——以新疆阿克苏地区为例

    贺军邱明科
    245-247页
    查看更多>>摘要：分析了新疆林果产业大区阿克苏林果产业发展的现状及问题,在专家问卷的基础上,从经济、资源、环境、社会四维度构建林果业发展评价指标体系,运用AHP方法确定指标权重,为政府指导林果业健康发展提供科学依据.

    林果产业评价指标体系AHP阿克苏

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    农业院校食品微生物学实验教学的探索与实践

    刘爱平沈黎胡欣洁韩国全...
    248-250页
    查看更多>>摘要：为提高学生的微生物基本操作技能,提升学生对食品微生物学的学习兴趣,对农业院校食品微生物学实验教学内容和目标设计进行了探索和实践.通过设置基础实验技术、应用实验技术和安全实验技术3类实验,采用"固定+机动"教学模式,全天开放实验室计划,优化教学团队,引入研究生助理,完善考核体系,促进教学质量的提高.实践表明,课程改革提高了学生的实验操作技能和科研兴趣.

    食品微生物学实验教学改革实验技能科研兴趣

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    基于APP的食品添加剂课程教学模式应用研究

    庞立易有金夏菠
    251-252,255页
    查看更多>>摘要：以食品添加剂课程辅助教学APP构建为基础,从该模式的优势、可行性、基于APP的食品添加剂课程移动教学内容设计与建设、食品添加剂课程移动教学实际意义等方面深入探讨移动教学模式构想.结合现代移动互联技术和食品添加剂课程教育教学内容,寻找迎合食品学科人才培养与教育教学的新思路,为高等院校教学模式的变革提供理论依据和实践参考.

    食品添加剂APP教学模式移动学习智能终端

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    职业教育国家教学资源库建设与实践——以宠物内科病课程为例

    陆江卢劲晔刘静卢炜...
    253-255页
    查看更多>>摘要：以现代宠物技术专业教学资源库建设为背景,以宠物内科病课程资源库建设为个案,总结了教学资源库的建设思路、步骤、内容及资源库应用推广情况,以建立优质、高效的共享型教育资源库,推进教学质量的全面提升.

    宠物内科病国家教学资源库职业教育

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    互联网与多媒体技术在种子政策与法规课程教学中的应用

    史勇董永彬金维环陈彦惠...
    256-258页
    查看更多>>摘要：结合目前我国种子政策与法规课程教学现状及特点,在培养学生了解和掌握种子政策与法规和种子行政执法相关知识的同时,总结了互联网与多媒体技术在该课程教学应用中的优点及存在问题,探讨了其在课程教学中的作用,明确了该课程教学改革目标.

    互联网与多媒体技术种子政策与法规传统教学教学效果

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