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期刊信息/Journal information
安徽农业科学
安徽省农业科学院
安徽农业科学

安徽省农业科学院

朱永和

旬刊

0517-6611

ahnykx@163.com；ahnykx@mail.hf.ah.cn

0551-5160973，5148869

230031

合肥市农科南路40号

安徽农业科学/Journal Journal of Anhui Agricultural SciencesCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>> 《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。A4开本，160页，封面250克铜版纸，内文80克铜版纸。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并获第四届全国优秀农业期刊一等奖。主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、应用研究及农业经济研究、农史研究等与农业有关的学术研究论文，追踪报道各学科的最新实用的农业科技成果。每期定价8.00元整，全年订价288.00元整。国内统一刊号CN34-1076/S,国际标准刊号ISSN 0517-6611。全国各地邮局均可订阅，邮发代号26-20，也可汇款向编辑部订阅。欢迎投稿，欢迎刊登广告。
正式出版
收录年代

    体验式教学在药用植物栽培学实验课程中的应用

    马东来卢征冯建明徐才猛...
    248-249,253页
    查看更多>>摘要：以药用植物栽培学实验课的典型项目柴胡标准化栽培为例，详细阐述了体验式教学在药用植物栽培学实验课程中的具体实施过程，探讨体验式教学的可行性，并总结实践经验和现实意义，旨在为提高教师和学生实践能力和教学效果提供思路和途径。

    体验式教学药用植物栽培学柴胡标准化栽培

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    三梯度渐进式人才培养模式的探索与实践--以武汉设计工程学院食品科学与工程专业为例

    张家年范露邱朝坤吉义平...
    250-253页
    查看更多>>摘要：分析了食品专业人才培养模式的研究方法、研究内容及其模式的应用型特征。重点阐述了为实现应用型人才培养目标，改革教学内容和课程体系，凝练了强基础、重实践、求创新的教学理念，坚持两“结合”、两“交叉”和两“转变”，构建“知识、能力、素质”三梯度渐进式人才培养模式，其模式较好地显示出培养应用型人才的基本特征。

    人才培养模式应用型三梯度渐进式食品科学与工程专业

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    PBL教学模式和传统教学模式在细胞工程教学中的比较

    齐莉莉王进波
    254-255,258页
    查看更多>>摘要：为比较PBL教学模式和传统教学模式在细胞工程教学中的效果，以本科三年级的学生为对象开展比较研究。通过问卷调查形式评估了2种教学模式对学习效果和课堂气氛的影响，并研究了毕业生对课程教学效果的评价。结果表明，与传统教学模式相比，PBL教学模式能够显著改善课堂气氛、提高教学质量，有利于人才培养。

    细胞工程PBL教学模式评价

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    有机小麦生产基地建立与生产技术论述

    王铁良张会芳魏亮亮郭洁...
    256-258页
    查看更多>>摘要：根据所采用的有机小麦生产技术，对生产基地选择、基地的转换期和缓冲带等进行了论述。在有机小麦的品种选择与种子处理、土壤与栽培管理、肥水管理、病虫草害防治以及收获、包装与贮运和建立可追溯体系等方面展开进一步阐述。最后，展望了有机产品小麦生产技术的实施前景。

    有机产品小麦生产基地生产技术

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