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期刊信息/Journal information
安徽体育科技
安徽体育科技

冯潮

双月刊

1008-7761

zhangfei882000@yahoo.com.cn

0551-3686559

230051

安徽省合肥市包河区人民大街1号

安徽体育科技/Journal Journal of Anhui Sports Science
查看更多>>本刊旨在探索和研究当代体育科学规律和发展趋势,介绍和交流国内外的体育科研成果。
正式出版
收录年代

    日本乒乓球运动员张本智和的技战术特征研究——以2022年新乡WTT世界杯男单决赛为例

    宋哲航符永斌李永安
    59-62,77页
    查看更多>>摘要:张本智和作为日本"断代工程"培养体系下涌现出来的新秀,是国乒在巴黎奥运周期中的主要竞争对手.为了更好地了解张本智和的技战术特征,本文选取张本智和2022年WTT新乡世界杯男单决赛的比赛录像进行观察,采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、3段统计法对张本智和的技战术进行研究.结果表明:(1)在发抢段中,张本智和的得分率和使用率分别为65.7%和30.7%,第3板反手回球质量高,发球后抢攻战术运用出色;(2)在接抢段中,张本智和得分率为31.4%,接发球以反手拧拉为主,接发球抢攻战术有待提高;(3)在相持段中,张本智和得分率为45.5%,相持过程中正手变线速度快,主动状态相持得分率较高.

    张本智和乒乓球技战术

    CBA选秀球员在联赛中的竞技表现分析

    贾茜桐魏鹏飞
    63-66,77页
    查看更多>>摘要:通过文献资料法、数理统计法,搜集CBA2021-2022赛季常规赛的比赛数据,以场均上场时间10min为最低标准,分别选取表现质量值前40名的选秀球员和非选秀球员的比赛数据,进行非参数检验,对比2类球员的差距,从而对CBA选秀球员的竞技表现进行分析.结果显示,CBA选秀球员的淘汰率较高,球员间实力差距明显,整体的进攻与防守水平不及国内非选秀球员.建议给予选秀球员更多比赛机会,发掘其潜能.

    选秀球员CBA联赛竞技表现

    基于8轮次3段法对日本优秀混双组合张本智和与早田希娜的技战术分析

    马纹龙邢炜张瑛秋
    67-71页
    查看更多>>摘要:运用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法和8轮次3段法.在结合混双比赛技战术特点基础上,分析张本智和与早田希娜在发-接8个轮次中的发抢段、接抢段与相持段所使用的技术与战术特征.结果:(1)张本智和与早田希娜组合的优势环节主要体现在4个发球轮次,张本智和的发球比较有特点,表现在摩擦充分,旋转强烈,他的发球轮能为早田希娜创造侧身抢攻的机会,而早田希娜的发球轮通常以转不转发球为主,具有很强的隐蔽性;(2)张本智和与早田希娜的4个接发球轮次整体表现不佳,有3个轮次得分率低于50%.(3)在相持段中,张本智和与早田希娜表现出明显劣势,得分率低于40%.

    乒乓球8轮次3段法混双技战术

    不同间歇时间小场地比赛法对U17校园男子足球运动员体能影响的实验研究

    林胜波王梦泽
    72-77页
    查看更多>>摘要:为运用文献资料法、实验法等方法讨论不同间歇时间小场地比赛法对U17校园男子足球运动员体能影响,通过德尔菲法选取与U17校园足球运动员高度相关的9项测试指标,得出:恒定和递减间歇时间小场地比赛训练方法对于提升U17校园足球男子运动员的速度素质、力量素质、柔韧素质、灵敏素质和耐力素质效果均较为显著,P值均小于0.05,其中小场地比赛结合递减间歇时间训练法在提升速度素质、力量素质和耐力素质方面效果更佳.

    间歇训练法小场地比赛校园足球运动员体能影响

    女大学生体育消费影响因素研究——基于对烟台市4所高校的调查

    王丰浩周君华张帅玄鑫鑫...
    78-84页
    查看更多>>摘要:为了探究影响女大学生体育消费的主要因素,使用因子分析及数理统计等方法,对烟台市4所高校的女大学生体育消费状况进行调查与分析.结果:在个体差异、外部环境及教学活动3大主因子中,产生影响最大的因素分别是:消费能力和消费习惯;体育产品价格和质量、体育设施及体育场馆的状况和家庭体育文化氛围;学习生活压力和学校对学生体育消费意识及价值观的培养.结论:加大宣传力度;提升产品质量;改革课程体系;促进校企合作.

    体育消费女大学生因子分析KAP

    敬告

    《安徽体育科技》编辑部
    84页

    运动教育模式对高校体育教育专业学生羽毛球技战术与教学知识设计能力的影响

    许泽王伟孟露
    85-90,96页
    查看更多>>摘要:目的:本文旨在研究运动教育模式在体育教育专业羽毛球课程中技战术能力、比赛能力和教学知识的实验效果.方法:以体育教育专业60名学生为实验对象,随机分为实验组和对照组,周期为16周,进行教学实验.结果:对墙击球和高远球,2组被试无显著组别差异(p=0.11,0.33);内容知识、战术素养、比赛表现存在显著组别差异(p<0.001).结论:运动教育模式可以有效提高学生技术水平、战术素养、教学内容设计知识和比赛表现水平.

    运动教育模式体育教育专业羽毛球课程

    萍乡市中小学跆拳道开展现状及对策研究

    王文涛李娜
    91-96页
    查看更多>>摘要:由于近年来,中小学生的学习压力较大、课后辅导挤占了大量时间,导致学生的身体素质下降.跆拳道运动不仅能够帮助学生保持健康,而且还发展了跆拳道的规则.本文通过文献综述法、问卷调查法、实地考察法对跆拳道如何在萍乡市中小学发展进行研究.结果发现萍乡市中小学目前的学校体育显示出1种多样化的趋势,39%的学生接触过跆拳道项目,但目前还没有得到推广.因此跆拳道在中小学生中很受欢迎,跆拳道是带着自己的优势进入中小学的.

    跆拳道运动中小学对策分析萍乡市