期刊,安康学院学报 2021年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

安康学院学报

主　　编：向纪明

出版周期：双月刊

国际刊号：1674-0092

电子邮箱：xb@aku.net.cn

电　　话：0915-3288130；3288061

邮政编码：725000

地　　址：陕西省安康市育才路92号

安康学院学报/Journal Journal of Ankang University

查看更多>>本刊是综合性学术季刊，为面向国内外公开发行的出版物，在学术界的影响不断扩大。

正式出版

收录年代

我国西部地区非省会城市地方本科高校的设置及其启示

胡景乾

1-8页

查看更多>>摘要：截至2019年,我国西部12省区市共计有非省会城市地方本科高校113所(包括独立学院),在西部地区地方本科高校(290所)中的比例达39.0％,几近"五分天下有其二".本文在对这些高校的设置历史、科类结构、地域分布情况进行分析总结的基础上,就我国西部地区非省会城市地方本科高校的后续发展提出了若干建议.

关键词：

西部地区非省会城市地方本科高校设置启示

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陈仅《竹林答问》的诗学理论(一):"诗中当有我在"

崔德全

9-14,31页

查看更多>>摘要：《竹林答问》是陈仅的一部论诗之作.陈仅在书中提出了"诗中当有我在"的思想,理论内涵非常丰富.陈仅主张:诗歌要抒发诗人真我之情,反对勉强而作,反对徒劳而作;诗歌创作要以性节情:诗歌创作须"闲其情以返诸性",公开反对袁枚的"性灵说";诗歌创作中性情和学力"两者必相须而成",反对专恃一端.除此之外,陈仅对诗歌发展变化的看法不偏执一隅,其通达中肯在整个清代诗论中亦属少见.

关键词：

"诗中当有我在"性情之辨性情与学力诗歌发展观

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查看更多>>摘要：教师职业能力培养是衡量师范教育教学质量的量化标尺.随着师范院校向综合化方向发展,不少地方师范院校强调"专业性"而忽略"师范性",师范生培养重学理轻技能,导致师范教育质量下降.本文在分析当前师范生教师职业能力培养现状的基础上,对接基础教育新要求,围绕师范生从教基本能力、教学专业能力和教育管理能力培养,提出通过明确"师范性"培养目标、优化教师教育类课程体系、强化职业能力训练、构建校内外师资共同体及创新职业能力评价机制等途径,切实提高师范生教师职业能力,以期实现从教"零适应"的目标.

关键词：

师范生教师职业能力师范教育

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教学方式对大学生自主学习意向影响的机制探析——基于计划行为理论视角

陈绪敖方昕

20-25页

查看更多>>摘要：推进地方院校教育教学质量改革的关键是培养大学生自主学习能力,引导学生积极学习、主动学习和高效学习;而教师教学方式是学生能否实现高效学习的重要外部因素.在借鉴计划行为理论分析框架基础上,文章构建了教师教学方式对大学生自主学习意向影响的TBP结构模型,提出在信息时代背景下,高校教学管理要从加大青年教师教学能力尤其是教学设计能力培养,教师要通过实施参与式教学引导学生自主学习,要通过突出形成性评价激发大学生自主学习动力等方面入手,以教师教学能力提升和教学理念、教学方式的转变推动大学生自主学习意向和习惯的培养.

关键词：

计划行为理论自主学习教学方式

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线上线下混合教学模式在二语教学中的有效性探究

钱放王旭东

26-31页

查看更多>>摘要：为了顺应大数据背景下教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展,现代教育越来越重视以信息化为手段的线上教学.本文通过问卷调查的方式对线上线下混合教学模式在二语教学及四种语言技能(阅读,写作,口语,听力)训练中的有效性进行评估,指出了线上线下混合教学模式对二语教学的作用和价值,并为更好地将混合教学模式应用于二语教学提出了建议.

关键词：

混合教学模式二语教学有效性

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高校师范生实践教学研究的热点与启示——基于Bicomb文献计量分析

王雪屈社明

32-37页

查看更多>>摘要：实践教学是高校师范生提升实践能力、促进专业发展的重要途径.本文运用Bicomb书目共现分析软件和SPSS26.0软件对高校师范生实践教学的高频关键词进行统计和分析后发现,高校师范生实践教学的研究热点是师范生实践能力与实践取向、教师教育类实践课程与顶岗实习、小学教育专业师范生实践教学体系与教育实习、免费师范生实践教学模式探索、师范生教学实践能力培养策略等.通过梳理研究现状,本文认为教师教育类实践课程体系构建、实践教学平台建设及高校师范生实践教学模式创新等方面的研究还应进一步加强.

关键词：

实践教学高校师范生文献计量分析

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西部地区非省会城市地方本科院校的发展困境与机遇——基于师范类院校的视角

张纪生张卓尔

38-45页

查看更多>>摘要：师范院校是教育事业的工作母机.随着《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》的颁布,西部地区师范类院校迎来了新的发展机遇和挑战.本文分析了西部地区非省会城市的25所师范类本科院校在发展中面临的困境,结合当前教师教育发展的新机遇,从政府和学校两个层面提出西部地区非省会城市师范类本科院校的发展对策.

关键词：

西部地区非省会城市师范院校发展困境机遇

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《中日释疑》的汉学知识传播及其当代启示

季淑凤

46-52页

查看更多>>摘要：《中日释疑》(1867-1870)是英国人在香港创办的旨在向西方介绍中国的一份比较纯正的英文汉学刊物.其办刊宗旨明确,汉学选材内容丰富,兼具奇异性与实用性,契合读者兴趣与需求;巧用编辑手段并注重读者、作者与编者的互动.撰稿群体的权威性和稿源的开放性、刊物的严肃性以及成熟的营销策略是《中日释疑》成功传播汉学的主要原因,对当下中国文化"走出去"国家战略的推进及相关刊物的运营仍然具有重要的启示意义与借鉴价值.

关键词：

《中日释疑》汉学传播启示

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越南小说《金云翘录》《桃花梦记》的创作模式及与明清小说传统的呼应

刘廷乾

53-58页

查看更多>>摘要：越南古代汉文传奇小说《金云翘录》《桃花梦记》,是"王翠翘故事"越南流传、创作过程中的重要一环.《金云翘录》在小说文体上向"唐传奇体"回归;《桃花梦记》则开创了"王翠翘故事"的二世姻缘续写模式,并在题材处理上尝试了世情与神怪题材的糅合.两书的创作模式与中国明清小说传统有呼应之势.《桃花梦记》的评语所体现出的文学批评理念也呼应着明清戏曲、小说批评理念.因而,应重视两部作品在越南汉文小说发展史、中越小说交流史中的地位.

关键词：

金云翘录桃花梦记传奇体二世情缘

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知青文学中的陕北地域书写

陈娟娟

59-62页

查看更多>>摘要：知青文学是在特定的历史环境中形成的,它承载了一代知识青年的心灵记忆.由于陕北是知青们下乡插队的重镇,故知青文学中存在大量的陕北地域书写,投射出浓郁的地域文化色彩.通过对陕北自然环境、风土人情的描写,知青文学向读者展示了文化陕北的风姿,表达了知青作家对陕北文化的认同与反思.

关键词：

知青文学自然环境风土人情地域文化

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