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期刊信息/Journal information
安庆师范大学学报(社会科学版)
安庆师范学院
安庆师范大学学报(社会科学版)

安庆师范学院

汪祚民

双月刊

1003-4730

xuxiufang@aqtc.edu.cn

0556-5500129

246133

安庆市菱湖南路128号 安庆师范学院学报编辑部

安庆师范大学学报(社会科学版)/Journal Journal of Anqing normal university (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本刊是安庆师范学院主办的、刊登科学研究论文的学术理论刊物,分社会科学版和自然科学版两种。社会科学版创刊于1982年10月,1985年公开发行,1999年由季刊改为双月刊。该刊面向高校文科师生、社会科学工作者和中学文科教师;主要刊登哲学、经济学、法学、政治学、文艺学、语言学、历史学、教育学、管理学等方面的研究文章;重点栏目和特色栏目有"邓小平理论研究"、"高师教育与基础教育研究"、"陈独秀研究"、"皖江文化研究"等。自然科学版创刊于1982年10月,1995年公开发行。该刊面向高校理科师生、自然科学工作者和中学理科教师;主要刊登数学、物理学、化学、计算机、资源环境等方面的研究文章。《安庆师范学院学报》社会科学版已出版87期,被国内有影响的文摘报刊转摘294篇(不完全统计),2001年被转摘21篇,在全国高师院校学报中排名第31位,居本省同类院校学报第一位。自然科学版已出版48期,多篇文章被《化学文摘》、《物理学文摘》摘登。
正式出版
收录年代

    价值·原则·进路:高校思想政治理论课讲好中国制度故事论析

    郭超
    70-75页
    查看更多>>摘要:高校思想政治理论课讲好中国制度故事是不容忽视的时代课题,对于应对国家制度竞争加剧的时代挑战、满足"讲好中国故事"的时代要求、担当高校制度宣传教育的时代使命、培养担当民族复兴大任的时代新人,引导大学生坚定制度自信,具有重要的时代价值.坚持讲政治与讲形象相结合、讲道理与讲情感相结合、统一叙事和分众叙事相结合、显性叙事和隐性叙事相结合,是高校思政课讲好中国制度故事理应遵循的叙事原则.精编讲好中国制度故事的教材教辅,创新讲好中国制度故事的教学方式,提升教师讲好中国制度故事的能力,增强讲好中国制度故事的教育合力,是高校思政课讲好中国制度故事的实践进路.

    高校思想政治理论课中国制度故事中国特色社会主义制度制度自信

    论被追诉人认罪认罚撤回的法理研判及实践应对

    余为青陈义龙
    76-81页
    查看更多>>摘要:依法赋予被追诉人认罪认罚撤回权,是贯彻刑事诉讼正当程序理念和保障被追诉人认罪认罚自愿性的必然要求,亦是基于认罪认罚本质上是被追诉人与公安司法机关协商后达成的附有条件的合意.认罪认罚的撤回,不仅会导致诉讼程序流转,也会影响证据的采纳和具体量刑结果.当下,刑事诉讼法并没有规定认罪认罚撤回权,亟需以立法形式构造被追诉人认罪认罚撤回权的救济程序,落实值班律师有效帮助机制,通过衔接法官居间裁判、协商性辩护的刑事诉讼模式,保证被追诉人依法接受公正审判,维护司法权威.

    认罪认罚撤回权正当程序居间裁判协商性辩护

    到期债权执行若干实务问题探析

    孙蕾
    82-85页
    查看更多>>摘要:到期债权执行制度本身交织着程序效率与程序公正的价值冲突,司法实践中如何规范执行,均衡保护各方当事人的合法权益至为关键.应科学设置到期债权执行的适用条件,正确区分被执行人的收入与到期债权,完善第三人异议审查规则,优化到期债权执行程序与代位权诉讼程序的衔接.

    到期债权执行第三人异议审查规则代位权诉讼

    近代女性的创伤、赋能与初醒——《南社丛刻》所见家族女性传记述评

    卢文芸
    86-93页
    查看更多>>摘要:南社社刊《南社丛刻》中保存大量旧式家族女性传记,有碑记、诔文、寿文和行述等多种体式,展现了清末民初知识阶层家族女性的生活状态.她们深受传统女德规训,身负精神奴役的创伤,亦因女性赋能而初步觉醒,成为涵养近代社会革命与妇女解放的"水源木本".南社人是近代女权思想的先驱,但因仍持传统伦理政治理念,对女德观不无推崇.女德并不能救国救世,但通过女性赋能,疗治创伤,中国女性就可以不只是被解放者,也可以成为时代变革的先驱.

    近代女性《南社丛刻》创伤女德女性赋能

    近代国人对洋匠的评议——以汉冶萍公司为中心

    周荣
    94-100页
    查看更多>>摘要:中国近代新式企业开办之初,由于技术落后,不得不"借材异域",聘用大量洋匠,由此引发许多国人对洋匠的关注.作为近代最大的钢铁煤联合企业,汉冶萍公司的洋匠尤其受到重视.在关于汉冶萍公司洋匠的评论中,洋匠整体上呈现出负面的形象,这种情况的出现不仅与洋匠本身存在问题相关,某种程度上也源于国人不熟悉西方社会而产生的误解以及汉冶萍公司追求技术独立时放大洋匠缺点的倾向.近代国人对洋匠的评议实际上是国势羸弱条件下的一种防御性论述,它在一定程度上推动了政府和企业制定相关的规章制度,加强对洋匠的管理,在保证中国主权的前提下,促进了技术的本土化,进而助力中国的工业化进程.

    洋匠汉冶萍公司技术本土化

    中共中央早期机关报《前锋》与陈独秀关系述论

    张朋余慧林
    101-106页
    查看更多>>摘要:中共三大后出版的《前锋》月刊是中共中央理论机关报.目前涉及该刊的各类著述,多侧重其与主编瞿秋白的关系,而实际上,时任中共中央负责人陈独秀是该刊性质、定位的主要设计者.中共二大后陈独秀已计划创办类似于《前锋》这一讨论"国内外政治经济问题"的理论刊物,体现了他在共产国际影响下对中央党报宣传体系化运作的构想.在《前锋》出版过程中,陈独秀是重要撰稿人,亦参与了编辑、出版工作.该刊致力于从政治、经济层面阐发国民革命的同时,陈独秀等亦对思想文化界动向予以关注,他提出"思想革命上的联合战线"表明其在政治革命的论政场域,仍力图在思想文化运动中有所建树.

    《前锋》陈独秀中共中央机关报

    赫伯特·胡佛反危机政策及其实践困境

    查泉
    107-114页
    查看更多>>摘要:19世纪末20世纪初,美国政府在处理经济危机时,其政策明显表现出旧传统和新趋势的融合.面对1929年经济大萧条的爆发,赫伯特·胡佛总统初期的反危机政策及其理念和前几任政府大致保持着延续性.但随着危机的不断加剧、政策的失效以及胡佛对大萧条认知的变化,其领导的联邦政府开始朝着更加积极的角色转变,进一步扩大了"有限政府"的权能,为罗斯福"新政"开了先河.但是,胡佛低估了这次危机的严重性和持久性,并在进一步扩大政府责任方面犹豫不决,再加上救济理念的时代局限,导致了他在解决经济大萧条方面的实践困境.

    赫伯特·胡佛反危机政策经济大萧条

    生成式人工智能对学习权的影响——机遇、风险与应对

    龚向和蔡俊辉
    115-120,128页
    查看更多>>摘要:生成式人工智能凭借强大的算法系统发挥着促进学习权有效行使与实现的作用,包括高效提供优质学习资源、激发学习者求知欲与好奇心以及培养学习者创造能力.大型语料库中专业知识资源的缺乏导致生成内容的准确性被高估,知识的轻易获取会使知识素养低的学习者对生成式人工智能产生依赖,难以培养学习者的创造能力和实践能力,且优质知识的获取并不代表学习权的有效行使与实现.针对生成式人工智能对学习权行使与实现的冲击,应将生成式人工智能视为学习权行使的辅助工具并提升其算法透明度,同时培养提升学习者自主学习能力,坚持"以能力为导向",分层引进和推广使用生成式人工智能.

    生成式人工智能ChatGPT学习权受教育权

    智慧课堂能够促进课堂互动吗?——来自行为序列分析的经验证据

    韩扬吴鑫育
    121-128页
    查看更多>>摘要:充分的课堂互动是激发学生学习主动性和自主性,培养学生高阶思维能力和提升教学质效的重要途径.以安徽省蚌埠市某高校2022—2023年度第一、二学期的核心专业课教学过程为对象进行准自然实验,通过互动行为编码和序列分析,探讨智慧课堂环境对师生互动行为的影响.研究显示:与传统多媒体课堂相比,智慧课堂中教师发起的主动谈话频率显著下降,教师的观察和指导行为以及技术操作和测试方面的活动频率显著增加;智慧课堂中的学生主动谈话和行动频率显著增加,被动行为频率显著减少;智慧课堂通过激发更丰富的学生主动行为和教师被动行为,有助于提升学生学习的主体性和积极性.

    智慧课堂师生互动行为序列

    国家社会科学基金项目"意义世界视域的新时代儿童美好心灵培育研究"(项目号:CEA230294)

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