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期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    应用型本科高校课外音乐活动初探——以南通理工学院为例

    王志春
    149-150页
    查看更多>>摘要:应用型本科高校应以培养适应建设社会主义现代化需要的高素质应用型专门人才为己任.对于应用型本科高校,如何培养高素质,培养德智体美劳全面发展的应用型大学生?本文以南通理工学院为例,主要从课外音乐活动进行阐述.

    应用型本科高校课外音乐活动本科教育音乐教学

    新冠疫情背景下高校音乐类学科线上教学模式探究

    程晓
    151-152页
    查看更多>>摘要:在新冠肺炎疫情防控背景下,如何针对高校音乐类学科的特点探索有效的线上教学模式,最大限度降低疫情对教育教学的影响具有现实的紧迫性.本文基于线上教学模式与音乐类学科有效融合的视角,从组织学生线上分组研习、充分利用翻转课堂模式、创新音乐实践教学方式、调动多感官音乐联觉四个方面对线上教学模式进行探索实践.

    新冠疫情音乐类学科线上教学模式高校教育

    浅析高中声乐社团教学之根本所在——练声

    胡菁华
    153-154页
    查看更多>>摘要:声乐艺术作为一门具有极其强烈的技术性与实践性学科,倘若只是通过学习理论知识来学习声乐艺术的话,那么这种学习方法无疑是纸上谈兵,十分困难的.所以如何使自己的歌声变得更加美妙呢?答案是一定要进行大量的实践,只有实践才能找出真知.声乐艺术并不能够在短时间内达到自己的顶峰水平,但如果通过正确的发声训练将声乐基本功巩固扎实,再分难易程度一步步地练习演唱歌曲,那么获得美妙的歌声一定是指日可待的.根据新课改的要求,高中音乐教师的音乐课堂教学应该符合更高的标准.对于高中阶段的声乐学习来说,教师要注重有计划、按步骤来进行基础训练,教学内容方面要注意难易深浅内容的顺接和转换;要关注学生的自身条件,从而达到因材施教的目的.本人从事高中音乐教学十几年,下面就高中声乐教学谈谈个人的看法.

    呼吸共鸣吐字音乐社团练声音乐教育气息训练

    让童声合唱拨动学生艺术的心弦——小学音乐班级合唱教学的实践探索

    谢国刚
    155-156页
    查看更多>>摘要:我国基础教育改革倡导"以美育人、以美化人",普及和推广班级合唱教学,努力让每一个学生都有机会接受合唱艺术的熏陶,培育美好心灵、陶冶情操,健全人格,成为学校美育的参与者和受益者.将"班班有合唱"作为学校营造艺术氛围的常态化工作,为学生搭建艺术实践的舞台,使班级合唱成为普及性艺术教育,是打造校园文化的一项重要举措,真正落实艺术教育立德树人根本任务.

    班级合唱学校美育有效策略

    高校钢琴教学创新与大学生主体素养提升策略浅析

    贾敏
    157-158页
    查看更多>>摘要:在传统高校的钢琴教育教学中,主要以学分类考核为终极教学目标,忽略了大学生学习钢琴过程中需要形成的音乐艺术素养、理论知识素养、钢琴综合运用素养及创新能力的形成与发展.基于此,建议高校调整教学目标,坚持"以学生发展为核心""以学生素养形成为主要目的"教学理念,调整课堂教学方式,提高学生的综合能力.本文简要分析了高校钢琴教学的不足之处,重点讨论了高校钢琴教学创新与大学生主体素养提升策略,以此完成对本课题的探究.

    高校钢琴教学教学创新大学生素养提升策略

    民办高校音乐教学改革与探索

    陈予慧
    159-160页
    查看更多>>摘要:本文根据民办高校音乐教学的自身现状,结合我国经济的不断发展,社会以及用人单位对音乐毕业生的知识、技能、多样性都提出了新的要求,民办高校的培养目标与市场的需求必须步调一致,以就业为导向已经成为民办高校人才培养合格的标准之一.笔者通过研究民办高校音乐教学现状、民办高校音乐学生的就业现状及问题、民办高校的音乐教学与改革这几个方面,进而就拓宽民办高校音乐教学专业设置,促进民办高校音乐教学的发展展开论述,进而探讨民办高校音乐专业更加符合应用型人才的培养方向.

    民办高校音乐教学改革音乐早教

    试论音乐听、唱训练对提升中小学外来务工子女音乐素养的功用

    陈志刚
    161-162页
    查看更多>>摘要:听、唱是音乐欣赏、表演或创作活动的基础能力,也是提高中小学生音乐素养的重要途径之一.对于外来务工子女而言,参与学校组织的集体性合唱活动,不但可以培养自身音乐听觉和演唱能力,还有利于外来务工子女音乐素养得到较为全面的提高.

    外来务工子女音乐素养听觉合唱中小学

    高职院校学生音乐素质教育研究

    陈泓宇
    163-164页
    查看更多>>摘要:音乐教育是一项较为重要的素质教育内容,对高职院校学生的艺术修养的培养和综合素养的提高都有着十分重要的作用.本文论述了当前我国高职院校的音乐教育现状、高职院校开展音乐素质教育的重要性和高职院校提高音乐素质教育的策略.以期能够为我国高职院校学生音乐素质教育的相关研究提供一些有意义的参考作用.

    高职院校学生音乐素质教育高职教育音乐研究

    高校二胡教学存在的问题及解决方法

    马茂洵
    165-166页
    查看更多>>摘要:二胡在我国传统民族乐器中占据非常重要的地位.作为民族音乐文化的一个符号,对其进行有效的传承教学,不但可以保护和发展二胡演奏的技艺,对于传承和弘扬民族文化起到很好的支撑作用.结合笔者日常二胡教学中的经验,以及对相关文献的研究,发现高校二胡教学中存在一定的问题,本文将就这些问题进行剖析,寄望对高校二胡教学的个别问题予以纠正.

    二胡教学高职教育解决方法教学模式

    应用型高校音乐学专业《课堂乐器》课程教学实践改革探究——以重庆文理学院为例

    宋广亮
    167-168页
    查看更多>>摘要:随着音乐课程不断改革和发展,人们越来越重视对音乐学专业学生实践能力的培养,音乐课程标准在课程基本理念中提出鼓励学生音乐创造,强调重视音乐实践.本论文从重庆文理学院的课堂实际出发,对音乐学专业课堂教学做了些研究,为《课堂乐器》教学实践的发展尽一分力量.

    音乐教育课堂乐器实践改革高职教育